機器人技術是多學科綜合的集合成果，代表了高新技術的發展前沿，知識涉及多種先進領域技術，包括機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及AI等，提高當代青少年綜合素質，德智體美勞全面發展。積木機器人如何拼裝?

首先映入眼簾的機器人的核心裝置，一個主控，兩個主機。

電機上一根Type-C線，是用來與主控相連接。主控上有很多功能，比如麥克風，電源開關，數據擴展口等等。

每一個零件的外包裝都用三種語言和一些圖示來標注使用時的注意事項，畢竟是塑料制品，在拼裝前一定要閱讀注意事項。零件的邊緣沒有任何毛刺，非常的光滑，在拼裝過程中，無需擔心手感會大打折扣，更不用擔心零件會傷及到手或者其他地方的皮膚。

搭建手冊的厚度可不小，里面對拼裝的細節也說明的特別清楚，只需要按照手冊的步驟拼裝，就不會出現任何問題，不過建議玩家，在拼裝某一部分的時候，較好是先把這部分的所有步驟都看下，因為有些地方的先后順序不是那么合理。

第二，拼裝準備

機器人的包裝中附帶了一個零件裝備盒，我們可以把零件放在盒中，方便拿取，也防止丟失。可能一些玩家會根據包裝來歸類零件，這不是不可以，更為方便的是，我們可以對零件進行不同顏色的分類，因為搭建手冊中，你每一步所需要的零件，都會清楚的使用顏色表現出來。

第三，拼裝開始

機器人的下半身主要以電機為中心開始進行拼裝的，剛開始對零件的不熟悉，找起來有些慢，建議玩家大概看看零件的樣子，這樣找起來很方便。

主控部分就是在機器人的上半身，所有零件以主控為中心向四周開始進行拼裝，

機器人上半身和下半身拼接的時候要注意，連接電機和主控的線，要從結合處上方穿過，切勿將線壓在上下結合處，雖然你可以完成拼接，但是對連接線會造成很大傷害。

第四，APP控制

在手機上下載客戶端——積木機器人，打開機器人開關，通過藍牙進行連接。

APP中一共三種模式對機器人進行操控，路徑模式，手動模式(手柄和陀螺儀)，在這里推薦玩家使用編程模式，這可以讓你自由發揮想象力。

孩子們學少兒機器人編程能收獲什么?

學會自主探索、思考、與同伴交流合作

教育方式從傳統的填鴨式教學轉變而為當下的開放式問答思維教學，老師在這里不再是主導者而是引路人。從文字概念轉化為實操教學，通過觀察物體、動手實操等，直接感知周圍環境和實物。讓寶貝自主探索之余學會與同伴交流合作，讓他們感受團體的魅力。