有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>朝陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京朝陽(yáng)望京樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
發(fā)布時(shí)間:2020-11-28 14:18:30來(lái)源:轉(zhuǎn)載
樂(lè)博樂(lè)博致力于向3-16歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開(kāi)放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問(wèn)題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合,并通過(guò)比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件。無(wú)毒無(wú)害,安全質(zhì)量有保障!
學(xué)生能夠通過(guò)套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。
情景引入
科普知識(shí)
主題搭建
創(chuàng)意搭建
拓展游戲
課程總結(jié)
激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
| 班制 | 課時(shí) | 開(kāi)課時(shí)間 | 班型 | 授課對(duì)象 |
|---|---|---|---|---|
| 6-8人 | 90分鐘 | 隨到所學(xué) | 周六日/晚上 | 4-6歲的兒童 |
人工智能已被上升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度,機(jī)器人作為人工智能時(shí)代教育的載體,重要性不言而喻。目前機(jī)器人教育已經(jīng)與孩子產(chǎn)生了密切關(guān)系,未來(lái)科技類特長(zhǎng)生、機(jī)器人教育必然將是社會(huì)和家長(zhǎng)們關(guān)注的熱門話題。那么,北京朝陽(yáng)機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?小編推薦樂(lè)博樂(lè)博。

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼,此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。
樂(lè)高課程培訓(xùn)到底學(xué)習(xí)什么?
1、玩中學(xué)
大家會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好多上班族都把自己的工作純粹是當(dāng)作工作,完全不是按照自己的興趣來(lái),這樣的工作是相當(dāng)累的。玩是孩子的天性,在樂(lè)高課程培訓(xùn)課堂當(dāng)中孩子們沒(méi)有數(shù)學(xué)公式,只有對(duì)機(jī)器人的體驗(yàn),在玩中學(xué)到知識(shí)。
2、個(gè)性化教程
在樂(lè)高課程當(dāng)中老師專門給孩子們?cè)O(shè)計(jì)個(gè)性化的挑戰(zhàn),雖然孩子的能力有好有壞,但是這些課程都是根據(jù)孩子定制的,孩子都是能聽(tīng)懂的。設(shè)計(jì)出每個(gè)孩子都非常適合的樂(lè)高課程是一件比較難的事情,家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該有足夠的信心和耐心。
3、情感
孩子參與任何一年事情都是需要情感的,如果孩子把情感十分投入到機(jī)器人課程當(dāng)中的話,學(xué)習(xí)就變成自愿的事情了,是不需要你催促的。孩子在樂(lè)高課程當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比書(shū)本上要多,提升了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、意志力,大家不要小看這些能力,等孩子大了走上工作崗位都是必備的。
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