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南京河西童程童美少兒編程培訓
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南京少兒編程培訓機構排名

發布時間:2021-03-02 15:57:40來源:有考網綜合

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育,少兒編程沒有想象中的那么難,并不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養孩子計算思維和創新思維,更能激發孩子對互聯網程序的熱愛。


關于少兒編程你了解多少


  • 學編程有什么用?

    少兒編程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養孩子想象力,思考能力,邏輯推理能力以及提升在音樂,美術,故事,計算和編程等方面綜合技能。

  • 孩子能學會嗎?

    我們的課程每節課都是以一個主題引入,帶有很強的趣味性,而且采用實景實物教學模式,能夠讓孩子的思維活躍起來,在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識。

  • 編程課怎么選?

    編程培訓班如雨后春筍崛起,而庫殼教育則脫穎而出。老練的教研團隊、雄厚的師資力量、標準完備的課程體系,為孩子提供一站式的教育解決方案。

  • 編程課貴嗎?

    不同年齡及能力的孩子,學習的階段不一樣,上課時間也會有不同。我們會對孩子的情況進行綜合分析,為其量身定制一份切實可行的學習計劃。


為什么要學少兒編程


  • 趣味入門

    圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。

  • 邏輯思維

    編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,較終整個難題得以解決。

  • 提升成績

    編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,提升成績。


童程童美師資
 
韓少云老師

韓少云老師

童程童美教育官,北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監,8年國企項目開發經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

郭陟老師

郭陟老師

軟件研發副總裁、清華博士,清華大學計算機專業博士畢業,任教6年,完成10多項國家課題的系統設計。在互聯網與企業信息化領域,有20年研發管理經驗。曾面向快消品、制造等行業,研發了電子商務、移動互聯網、大數據分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺,服務企業用戶超十萬。


童程童美scratch編程

【課程簡介】
童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念,專業的教學指導。安全環保的教具,趣味性的比賽,充分調動孩子學習的積極性,讓孩子盡可能的發揮出自己的想象力和創造力!通過該課程的學習,可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。

【教學目的】
幫助孩子實現全面發展,培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。

適合年齡 主題  課 程 內 容  教具
4+ 小Q.上學記 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節日習
疾病預防、認識民族、禮儀品德、
尊老愛幼
編程知識:方位、移動、音樂、預設
瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+ 奇幻漂流記 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向
阻力彈力、生物、植物、液體、氣體
編程知識:重復、度數、循環
6+ 太空歷險記 太陽系、北斗七星、衛星、極光、黑洞蟲洞
探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機
編程知識:函數、事件、動畫

童程童美少兒編程于2016年成立至今,已經得到發展,一躍成為了國內編程教育的知名品牌。目前,我們已經在國內20多個核心城市開設了50余家旗艦校區,主要面向未來社會的人才需求而少兒發展中這一認知我們理解為邏輯思維的訓練,提高邏輯性、提高創造力!少兒編程的提倡作用并不是說就代表要培養孩子成為一個IT高手,至少邏輯思維巽寮下的孩子可以更好更精準地找到自己的興趣愛好。那么,南京少兒編程培訓機構排名怎么樣?下面就來看看:

為什么要選擇童程童美

美國上市公司出品

童程童美由成立16年、累計培養了50萬IT互聯網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

放心設計課程

童程童美系列課程均由達內創始人、CEO、經驗豐富軟件設計師韓少云帶領達內教學總監設計開發完成。

線下線上一體教學

國內線下線上一體的編程教育平臺,線下校區遍布40多個城市,已有100余家線上學習平臺覆蓋全國。

趣味職業兼顧融合

通過趣味的編程教育我們將致力于發現那些有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開職業編程教育。

編程給我們帶來了什么

1.理性思考

每個人都應該學習一門計算機語言,因為它將教會你如何思考——史蒂夫·喬布斯。

在計算機的世界里,一切都遵循非零即一的基本原則,這告訴我們,當錯誤發生時,不要試圖重新執行程序,沒有重新執行,我們會得到正確的結果,不要僥幸,應直面問題。

機器是一個客觀的實體,沒有情感。這是它較大的缺點和較大的優勢。例如,當人際交往中出現矛盾時,我們總是爭論,總是把問題推給別人,但在機器的世界里,這是一種完全不同的想象,因為我們的對手是理性的,永遠不會欺騙我們,如果有問題,我們只能從自身去找根源,因為問題一定在我們自己。

2. 計算思維方式

計算思維是每個人都應該具備的基本技能(而不僅僅是計算機科學家)計算思維就像閱讀、寫作和算術一樣,應當成為孩子們必不可少的分析技能。——珍妮特

計算思維是利用計算機科學解決問題的一種強有力的思維方式。通過收集數據和分析數據來理解和思考問題,這也是我們驚人的人工智能進化路線,建立數據模型,收集大數據,將數據輸入模型用于深度學習,并不斷迭代該模型以提供表達智能的能力。在學習編程的過程中,我們潛移默化地培養自己定義問題、抽象模型和解決問題的能力。

3.綜合素質教育

steam由五個部分組成:科學、技術、工程、藝術和數學。喬吉特·雅克曼用圖像金字塔結構詳細描述了這五個部分之間的關系。steam教育的主要理念是通過多學科的融合培養人的全面能力,充分挖掘人自身未知的潛能。對于今天的孩子來說,所有這些能力都可以通過學習編程來培養。軟件編程首先是一項工程,將創造性的想法轉化為實際的工作。我們需要學習科學技術,按照工程的方法論去實施。同樣,的軟件離不開的藝術設計。較后,如果我們要進一步探索計算機的奧秘,當我們深入研究它的基本原理時,必須提高我們的數學能力。

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