有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>唐山培訓(xùn)學(xué)校>唐山童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 08:46:38來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
編程是一種比較注重邏輯關(guān)系的一門語言,對(duì)于訓(xùn)練一個(gè)小孩的邏輯理解能力會(huì)比較有好處。邏輯簡單來說,它通常只有兩個(gè)結(jié)果,一個(gè)是正確的,一個(gè)是錯(cuò)誤的,它通常不會(huì)有第三個(gè)結(jié)果。編程就是通過各種邏輯關(guān)系的組合,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)結(jié)果。它的這個(gè)過程也許有很多方法去實(shí)現(xiàn),但每一個(gè)方法,它的結(jié)構(gòu)必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模^程如果存在任何的錯(cuò)誤,都會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的或有問題的結(jié)果。這是很多家長關(guān)心的話題了。因?yàn)楹⒆颖緛韺W(xué)習(xí)壓力就大,擔(dān)心學(xué)習(xí)少兒編程會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹T谶@里,個(gè)人覺得學(xué)習(xí)編程不但不會(huì)加重孩子負(fù)擔(dān),還對(duì)他們有很大幫助,甚至可以說,讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程是家長們“功利”的投資了。
很多城市早已把編程納入中高考,在信息學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,更受名校自主招生的青睞。
1.課程設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
2.學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3.通過有趣的游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥。
4.匯集專業(yè)編程教育行業(yè)研發(fā)課程。
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。
高階人工智能課程:
完善的課程體系,適合6-18歲,全年齡段孩子的編程課程
| 級(jí)別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 年齡 |
|---|---|---|---|
| Level1 | 科學(xué)啟蒙課 (WeDo編程) |
搭建簡單機(jī)械結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)使用程序控制電機(jī) 傳感器,掌握常用編程模塊 |
一年級(jí)及以上 |
| Level2 | 科學(xué)創(chuàng)意課 (EV3基礎(chǔ)) |
學(xué)習(xí)簡單嚙合傳動(dòng)、杠桿原理、連桿結(jié)構(gòu) 同時(shí)學(xué)習(xí)簡單的EV3編程 |
二年級(jí)及以上 |
| Level3 | 科學(xué)啟蒙課 (EV3進(jìn)階) |
在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品 融合大賽內(nèi)容 |
三年級(jí)及以上 |
| Level4 | 科學(xué)啟蒙課 (EV3擴(kuò)展) |
使用EV3配合氣動(dòng)力、能源裝備 制作有趣物理實(shí)驗(yàn),探究科學(xué)奧秘 |
四年級(jí)及以上 |
| Level5 | 科學(xué)啟蒙課 (EV3高階) |
學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程,包括變量、運(yùn)算符 數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等 |
五年級(jí)及以上 |
| Level6 | 中學(xué)高階機(jī)器人 硬件編程 |
以C語言為基礎(chǔ),將知識(shí)應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中 實(shí)現(xiàn)如無線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見智能應(yīng)用 課程通過游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合,寓教于樂,智能時(shí)代 嵌入"式"不可擋 |
六年級(jí)及以上 |
唐山少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?童程童美在北京、上海、廣州等60個(gè)城市,建立了200家線下學(xué)習(xí)中心,累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員7萬多名;同時(shí)推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

1.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和創(chuàng)新能力
編程有一定的程序設(shè)計(jì),編程語言的錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的指令,創(chuàng)造出來的模型不精確,所以有利于培養(yǎng)孩子正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S習(xí)慣。
建立新的項(xiàng)目是一個(gè)創(chuàng)造新事物的過程,孩子沒有固定的參照物,多靠自己的想象力來創(chuàng)造,這樣可以培養(yǎng)孩子1+1=3的創(chuàng)新能力。
2.學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的獨(dú)立能力
少兒編程課程的學(xué)習(xí),就是要把問題丟給孩子自己去解決,而傳統(tǒng)的教學(xué)方式是讓教師來解決學(xué)生的問題,這樣才能培養(yǎng)孩子的主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問題的能力、不依賴他人的習(xí)慣,在未來的生活中擁有獨(dú)立的人格。
3.編程對(duì)學(xué)習(xí)成績的提高數(shù)理化成績
數(shù)理化成績?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)中有著十分重要的位置,我們常說“學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下”孩子如果想要學(xué)好數(shù)理化,需要很好的邏輯思維能力和抽象想象能力,那這些能力我們要通過怎樣的方式去培養(yǎng)呢?
眾所周知,程序是一堆電腦指令的組合,想要完成某一編程,就必須融會(huì)貫通、學(xué)以致用,確保程序在執(zhí)行中不會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)期的錯(cuò)誤,要怎樣去避免這些錯(cuò)誤,或者去解決這些錯(cuò)誤呢?就需要孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的過程中去積累和鍛煉。孩子通過長時(shí)間的學(xué)習(xí),必定會(huì)在這些方面有所提高,計(jì)算能力、思維能力提高了,孩子的數(shù)理化成績自然而然的就提高了
4.對(duì)專注力的提升
當(dāng)孩子們需要編寫更復(fù)雜的代碼時(shí),他們會(huì)自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯(cuò)漏現(xiàn)象,因?yàn)榫幊虝r(shí)盡管是漏了個(gè)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序無法進(jìn)行,因此孩子們必須保持高度的專注力,細(xì)心排查,避免馬虎誤事。
5.對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)
一個(gè)人的能力是有限的,只有共同努力才能更好的達(dá)成目標(biāo),孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動(dòng)中增進(jìn)友誼,學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。
少兒學(xué)習(xí)編程所獲得的能力,不僅僅是外在的能力,更多的是植根于他們大腦的思考能力,而這種能力往往是比同齡兒童優(yōu)越的關(guān)鍵,幫助他們?cè)谖磥砀臁⒏玫厍斑M(jìn)。
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