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發(fā)布時間:2021-09-23 10:10:35來源：有考培訓網(wǎng)綜合
Scratch編程語言普及性少兒編程語言，適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具，絕佳的少兒編程入門語言，幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識，掌握編程思想。
S1
S2
S3
S4回憶復(fù)習鞏固
鍛煉表達能力
學習本課技能
拓展課外知識
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開發(fā)
學生舉一反三
完成技能應(yīng)用
了解歷史發(fā)展
把握科技未來
學生共同討論
激發(fā)創(chuàng)新意識
梳理總結(jié)所學
專業(yè)課程內(nèi)容
在玩中學
寓教于樂
小碼教育擁有專業(yè)的課研團隊和師資團隊，200+30000小時課研成果，為青少年提供科學優(yōu)質(zhì)的編程教學服務(wù)。面對面教學 小班式準確授課，富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍。
擺脫地域限制，節(jié)約時間成本，省去接送的煩惱。小碼王利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)降低精英教育的門檻，讓所有中國家庭都能享受優(yōu)質(zhì)的編程教育。
結(jié)合STEAM教育理念，依據(jù)孩子的學習認知曲線精心設(shè)計，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學科能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識，全面發(fā)展。
小碼研究院院長，中國早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺開發(fā)人員之一，中國早期的JAVA工程師之一，原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師，國家軟件出口中心經(jīng)驗豐富IT教育，“基于學生認知曲線的項目驅(qū)動教學法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》，孫瑞雪教育機構(gòu)《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者，著有500萬字兒童成長日記，培養(yǎng)兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王，任小碼研究院院長，以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。
如今這個時代出生的孩子很小就在接觸電子產(chǎn)品，由于心智不成熟、自制力不足很容易沉迷于電子游戲，久而久之，會對孩子的身體和文化課成績產(chǎn)生很大的影響。針對這個問題，家長可以選擇讓孩子去學習少兒編程，讓孩子看到游戲的本質(zhì)，從玩游戲轉(zhuǎn)變到設(shè)計游戲關(guān)卡，從而享受到設(shè)計游戲的樂趣。這不僅會讓孩子擺脫游戲，還會讓孩子體會到編程的樂趣，何樂而不為呢?北京朝陽小碼王Scratch學科編程班口碑如何?
小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
學科編程課程授課內(nèi)容
了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進行軟件編程的趣味性。
掌握編程的核心基礎(chǔ);通過生動案例,展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力。
循環(huán)結(jié)構(gòu);進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓練，強化邏輯思維能力。
掌握一門編程語言，具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。
讓孩子學編程的意義
1培養(yǎng)用邏輯思維解決問題的技能，計算機編程常常涉及到解決問題。
2學編程能增加人的信心和興趣，從而提高專注力和細心度。
3提升孩子整合信息，融會貫通的能力。
4學編程能培養(yǎng)孩子的耐心和恒心。
5學會團隊合作和共同學習。
6增加孩子的立體空間感。
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