上海長寧學習少兒編程選擇童程童美！孩子學習少兒編程還是很有必要的，主要提升孩子的動手能力、創(chuàng)造力、想象力以及思維能力的綜合提升。目前的少兒學編程課程體系也不少，其中比較多的有圖形化編程課程、信息學數(shù)學編程課程以及人工智能編程課程等等，這些編程兒童學起來也是比較實用的，對于孩子的未來發(fā)展方向都是指明了一條充滿希望的道路。

童程童美是在美國上市、累計培養(yǎng)了IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。18年編程教學經(jīng)驗，遍布全國60多座城市，品質(zhì)被許多家長蓋章!

現(xiàn)在少兒編程是個趨勢，童程童美課程也比較新穎，但主要還是孩子很感興趣。學了一段時間，孩子現(xiàn)在明顯更細心了，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力也更強了。另外由于邏輯思維能力的加強，孩子閱讀理解能力、對應用題的解答能力也提升了。對童程童美還是很滿意的，孩子一些方面的提升也離不開他們的培養(yǎng)。

在智能時代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，未來的生活一定會更科幻。就目前的情況，不讓孩子玩電腦、玩手機基本上是不可能了。

既要想辦法讓孩子跟上時代，又要控制他玩的時間，學習編程就成了較好的選擇。學習編程后，孩子首先可以掌握一種技能，同時在過程中，還能合理的認識到電腦手機作為工具的意義，有效的控制他們玩的時間。

童程童美產(chǎn)品的價值

石老師就"童程產(chǎn)品的價值"為大家全方位剖析了童程產(chǎn)品的優(yōu)勢，她指出童程童美課程體系中充滿了知識元素，不僅有大家知道的編程英語，也有數(shù)學的位置坐標、邏輯循環(huán)。

在很多課程的設置中，都有著重培養(yǎng)大家"發(fā)現(xiàn)問題、作出假設、動手實踐、實時修正"的科學思辨意識，鍛煉大家從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題中的各項能力。

同時，童程童美的課程體系是跟隨時代發(fā)展需求與時俱進的。在有效結合政策的同時，也根據(jù)未來社會需要的人才特質(zhì)進行著重培養(yǎng)，系統(tǒng)性地分析了學習編程與創(chuàng)造性思維的關系，大家見識到課程研發(fā)和升級背后的苦心與堅守。

童程童美做好教學，這是教育之本

孔子說︰三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｎ覀円恢币?quot;兼容并包"的心態(tài)對待“中國少兒編程現(xiàn)狀”，我們相信，只有大家一起懷著為中國人工智能未來之崛起而做的教育，才是有生命力的教育。

我們有編程的基因，更有強大的教育基因，站在少兒編程教育的導航艦上為大家指引方向是必然的、也是有使命感的，我們必然對接下來的所有課程都精益求精。現(xiàn)場的老師也紛紛上臺分享自己的感受和領悟。

其實，人人都知道真正優(yōu)質(zhì)的培訓課程是非常考驗師資力量和研發(fā)團隊能力的。因此，童程童美的每一位老師都是通過嚴格選拔而來，擁有豐富的“"專業(yè)+實戰(zhàn)+理論"經(jīng)驗，致力于為每一位童程童美學員提供專業(yè)的編程教育。

孩子在學習的過程中，不僅僅是學習編程知識，還要學到一些做人的道理、團隊合作的精神等等。中國好老師應該具備溫暖而不失嚴謹，專業(yè)而不失趣味的品質(zhì)。

對于一名老師來說，責任大于一切。每一位老師都應該有責任心，因為我們對待的是孩子，孩子在成長的過程中，我們對他的呵護會影響他對這一的態(tài)度;在傳授給孩子專業(yè)知識的同時，還要用有趣的方式，讓孩子對知識完全接受理解。

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