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上海金橋童程童美少兒編程培訓
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上海浦東樂高軟硬編程啟蒙課程去哪家?

發布時間:2021-10-27 11:33:09來源:有考培訓網綜合


童程童美軟硬編程啟蒙課程由樂高WeDo2.0和Scratch3.0編程結合而成,軟件與硬件、虛擬與現實融合。課程內容涵蓋6大領域百科知識、40個實物搭建作品、114個編程模塊知識。課程學習中,通過場景動畫、游戲設計等生動的內容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎。

 

什么是軟硬編程啟蒙課程?

軟硬編程啟蒙課程,由樂高WeDo2.0和Scratch編程結合而成,軟件與硬件、虛擬與現實融合。課程中,通過場景動畫、游戲設計等生動的內容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎。

 
學習軟硬編程啟蒙課程孩子可以收獲哪些
 
01
融匯多學科知識,助力孩子學習成績提升

在樂高搭建過程中,會涉及到物理結構、技術工程等知識,如 杠桿、齒輪、加速度等,對孩子未來學習物理有很大的幫助作用。

 
02
培養科技素養,全方位提升孩子綜合素養

學習編程即學習編程思維,也就是發現問題、分析問題、解決問題的過程。從而鍛煉孩子的邏輯思維能力,培養孩子獨立思考的能力,提升科技素養。

 
03
完成作品搭建,提升孩子的成就感

軟硬編程啟蒙課程學習中,每節課都需要孩子完成一個作品,包括實物的機器人搭建,以及電腦程序的編寫,并能夠通過實物在顯示中的操作運用,同時在電腦程序或動畫中進行同步的展示,類似于體感游戲的效果呈現。

 
04
參與國內外大賽,助力

無論是學習編程還是學習樂高機器人搭建,都可以參加國內外大型比賽,為孩子提供檢驗學習成果的平臺。

 
05
掌握未來必備技能,擁有核心競爭力

人工智能時代,編程技能一定是不可或缺的,從小學習不僅有利于他們對編程知識的吸收,而且對于未來說不定還能像扎克伯格,比爾蓋茨一樣,業的道路上選擇先機。

 
校區環境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么要選擇童程童美
01
美國上市集團
17年編程經驗
02
完善的課程體系
累計研發5000多課時
03
專業的教研團隊
5%教師錄取率
04
豐富的科技大賽活動
國際科技主題游學
離你較近的少兒編程機構

童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂 高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬 夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。


從PC互聯網時代到移動互聯網時代再到今天的AI時代,技術創新的推動無處不在,每個時代都有其標志性發展特點,正如李彥宏所說:軟硬件結合是AI時代一個非常重要的特點。那么,上海浦東樂高軟硬編程啟蒙課程去哪家?小編推薦童程童美少兒編程培訓。

童程童美為美國上市公司,專注青少兒編程教育及服務,形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型放心科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

課程介紹:

童程童美軟硬編程啟蒙課程由樂高WeDo2.0和Scratch3.0編程結合而成,軟件與硬件、虛擬與現實融合。課程內容涵蓋6大領域百科知識、40個實物搭建作品、114個編程模塊知識。課程學習中,通過場景動畫、游戲設計等生動的內容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎。

學習軟硬編程啟蒙課程孩子可以收獲哪些?

軟硬編程啟蒙課程結合了WeDo課程及Scratch課程的優勢,從多方面提升孩子的各項能力:

1、融匯多學科知識,助力孩子學習

在樂高搭建過程中,會涉及到物理結構、技術工程等知識,如 杠桿、齒輪、加速度等,對孩子未來學習物理有很大的幫助作用。

編程能夠幫助孩子將抽象的數學概念轉化為看得見的、具體的圖像。比如,雞兔同籠問題,小學生并沒有學到解方程,但可以通過編寫程序去解決。

因此,編程可以更好地輔助孩子其他學科的學習。

2、培養科技素養,全方位提升孩子綜合素養

學習編程即學習編程思維,也就是發現問題、分析問題、解決問題的過程。從而鍛煉孩子的邏輯思維能力,培養孩子獨立思考的能力,提升科技素養。

樂高搭建過程中,老師會鼓勵孩子們充分調動空間想象能力,讓孩子們自己動手去搭建,孩子們的作品融合了他們自己的想法,大大提升了孩子的創新能力。

“樂高+編程”的學習,將全方位提升孩子的綜合素養,讓孩子全面發展。

3、完成作品搭建,提升孩子的成就感

軟硬編程啟蒙課程學習中,每節課都需要孩子完成一個作品,包括實物的機器人搭建,以及電腦程序的編寫,并能夠通過實物在顯示中的操作運用,同時在電腦程序或動畫中進行同步的展示,類似于體感游戲的效果呈現。當孩子經過努力完成一個作品時,孩子會從中得到極大的成就感,提升孩子的自信心。

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