青島童程童美少兒編程培訓(xùn)怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023-04-11 14:18:12來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

為什么學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程？

拓寬眼界

可參加機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽；提高孩子創(chuàng)新思維，開(kāi)發(fā)兒童智力；玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

知識(shí)拓展

多學(xué)科相融，涵蓋物理、數(shù)學(xué)等；開(kāi)發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧；結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我能力。

綜合素質(zhì)

團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及想象力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)；主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

教學(xué)目標(biāo)與方式

教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專(zhuān)業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
教學(xué)方式

智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中能提高孩子的成就感與自信。

實(shí)戰(zhàn)教學(xué)貫穿課程

體系完善

SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。

軟硬結(jié)合

硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。

內(nèi)容專(zhuān)業(yè)

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。

PBL項(xiàng)目培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。

CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。

招生簡(jiǎn)章

課程階段	系列	內(nèi)容
SPIKE啟蒙L1	機(jī)器人編程基礎(chǔ)	使用樂(lè)高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過(guò)有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧，讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。
SPIKE啟蒙L2	機(jī)器人編程基礎(chǔ)	使用樂(lè)高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力，并感受人機(jī)交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
SPIKE基礎(chǔ)	機(jī)器人編程進(jìn)階	使用樂(lè)高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
SPIKE進(jìn)階		課程采用SPIKE硬件，以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
SPIKE精進(jìn)		以樂(lè)高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問(wèn)題的較優(yōu)方案。

校區(qū)環(huán)境

青島童程童美少兒編程培訓(xùn)怎么樣？少兒編程教育現(xiàn)在在我國(guó)的發(fā)展非常的，越來(lái)越多地家長(zhǎng)都讓孩子去接觸編程學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)編程不僅能提高孩子們的編程邏輯思維能力還能提高孩子們其他方面的能力，比如解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力以及自信心等。

青島童程童美少兒編程培訓(xùn)怎么樣

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

編程學(xué)習(xí)對(duì)兒童們來(lái)說(shuō)好處非常的多，那么作為我國(guó)的城市，兒童編程學(xué)習(xí)都有哪些途徑呢?

第一個(gè)途徑：閱讀與編程的相關(guān)書(shū)籍

兒童通過(guò)閱讀書(shū)籍可以了解一些與編程相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和概念，并且有些書(shū)籍的內(nèi)容非常的豐富，設(shè)計(jì)也非常的卡通，能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，從而讓孩子們更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)編程。

第二個(gè)途徑：網(wǎng)上學(xué)習(xí)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，我們需要什么都能在網(wǎng)上找到，所以?xún)和M(jìn)行編程學(xué)習(xí)也能在網(wǎng)上找到很多的課程，不過(guò)小編在這里建議家長(zhǎng)一定要在旁邊進(jìn)行有效的指導(dǎo)，避免孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中因?yàn)槌鲂〔顚?dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

第三個(gè)途徑：選擇一家專(zhuān)業(yè)的編程培訓(xùn)學(xué)校

這也是小編非常建議大家選擇的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)并沒(méi)有多余的時(shí)間去指導(dǎo)孩子的功課，再加上編程指導(dǎo)需要家長(zhǎng)們具備一定的編程知識(shí)背景，所以選擇一家專(zhuān)業(yè)的編程培訓(xùn)學(xué)校可以讓家長(zhǎng)省心，也能讓孩子們接受到優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)。

以上是兒童編程學(xué)習(xí)的幾種途徑，小編建議大家選擇第三種，那么如何挑選到一家專(zhuān)業(yè)的編程學(xué)校呢，家長(zhǎng)可以從學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、各方面實(shí)力以及獲得的榮譽(yù)等幾個(gè)方面進(jìn)行考察。

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