哪個(gè)少兒編程培訓(xùn)班專(zhuān)業(yè)靠譜?現(xiàn)在的孩子，缺乏的并不是獨(dú)立思考的能力，而是缺乏將思考轉(zhuǎn)為行動(dòng)的能力，這個(gè)能力在人工智能時(shí)代，即為“編程能力”。而編程也就是人工智能一個(gè)較底層的技術(shù)，也就是說(shuō)人工智能這個(gè)大樓無(wú)論蓋多高，它都需要編程作為底層的支持來(lái)實(shí)現(xiàn)。

哪個(gè)少兒編程培訓(xùn)班專(zhuān)業(yè)靠譜

深圳童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力

、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

少兒編程=敲代碼

編程教育真的≠敲代碼，而是幫孩子建立嚴(yán)密的編程思維。孩子學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者IT開(kāi)發(fā)者，通過(guò)編程，他們除了能學(xué)會(huì)跟計(jì)算機(jī)交流，更多地是在學(xué)習(xí)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。許多家長(zhǎng)支持孩子學(xué)編程非常重要的原因也是因?yàn)椋壕幊炭梢蕴岣吆⒆拥倪壿嬎季S。

為什么要讓孩子學(xué)編程?

除了編程這一項(xiàng)技能，更多希望編程思維能夠幫助孩子尋找規(guī)律解決問(wèn)題的創(chuàng)意學(xué)習(xí)方式。畢竟很多學(xué)校還是很看重孩子的邏輯思維能力，這些孩子多半做事有條理，邏輯性強(qiáng)，會(huì)分解問(wèn)題尋找規(guī)律。不得不說(shuō)，孩子學(xué)編程還真不是學(xué)復(fù)雜的語(yǔ)言和代碼，而是注重培養(yǎng)孩子的編程思維以及數(shù)理邏輯的訓(xùn)練。

英語(yǔ)不好的孩子能學(xué)編程嗎?

編程在英文操作界面中發(fā)出命令，能顯著提高孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力，因?yàn)檫@是一種浸入式的學(xué)習(xí)，孩子需要適應(yīng)全英文頁(yè)面，英語(yǔ)水平可以得到潛移默化的提高。這些都是其他課程單獨(dú)教育，死記硬背完全無(wú)法比擬的。

計(jì)算機(jī)是未來(lái)時(shí)代的核心。在未來(lái)世界，人工智能必將大放異彩，很多傳統(tǒng)的崗位將受到挑戰(zhàn)，甚至被取代，不掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在未來(lái)世界必將無(wú)法立足。21世紀(jì)是科技的時(shí)代，是革新的時(shí)代，而人工智能以及計(jì)算機(jī)技術(shù)，就是這項(xiàng)革新的核心，提前學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)，參與競(jìng)賽成為其中的佼佼者，就是孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒的憑證。