淄博童程童美信息學奧賽編程培訓課程如何，童程童美經過多年發展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，童程童美信息學奧賽(青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程，是面向及以上的中學生，主要使用C++語言培訓。

信息學相比其它競賽(數，物，化，生)有著明顯的優勢。首先，信息學不是中學階段的關鍵，受重視程度很低。學生的基礎水平相當，成績不存在較大差別。既然學習信息學的起點相同，越早接觸信息學越容易出好成績。歷年的信息學競賽中也經常出現，的孩子超越重點高中學生拿到國賽資格的情況。

童程童美借助5C教學方法雙師課堂優勢小組作業安全環保的教具趣味的比賽形式，讓每一位員親自動手搭建機器人模型，開啟豐富想象力。童程童美針對不同學員需求開設了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位學員選擇，在不耽誤孩子學習的前提下提高孩子的編程能力。

課程簡介：

1.學習經典的算法：嵌套、排序、查找、遞歸、遞推、分治、貪心、高精度、動歸等等。

2.學習經典的數據結構：棧、隊列、樹、圖。

3.兩步走策略：初期培養孩子只要能口述整個算法就能寫得出算法，培養思維和代碼對應的能力。中后期培養孩子對陌生題型的分解和建模能力。

4.大量針對性的循序漸進的練習。

童程童美將使用C 語言培訓，童程童美將課程分為36課時。

學習青少年信息學奧賽有什么好處?

信息學奧賽是學校的一個非常重要的一個比賽。信息學奧賽學的是編程，世界首富比爾蓋茨當年就是憑借著出色的編程能力，創辦了如今的微軟公司。

提高智力，開拓思維。信息學奧賽是一項智力和潛能的挑戰，在老師系統培訓鍛煉下，邏輯思維能力必然會得到進一步加強。

青少年信息學奧林匹克是奧林匹克競賽之一，是包括港澳在內的省級代表隊較高水平的大賽，旨在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項性競賽活動。

授課對象：

4-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡10-18歲。

童程童美信息學奧賽培訓課程怎么樣?

課程目標

課程教學使用C++語言培訓，的解題訓練課程，幫助學員提高自身綜合能力。

授課對象

4年級-6年級、1年級-3年級、高中1年級-3年級的學生，年齡10-18歲。

課程詳情

信息學奧賽的競賽輔導課程，是面向及以上的中學生群體。

授課對象：

4-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡10-18歲。

學習信息學奧賽有什么用?

科技特長生，進學校的敲門磚。

培養邏輯思維，就能提前鎖定學校。

高中

自主招生，大學一本降分錄取。

留學

比賽成績全世界認可助力出國留學。

課程簡介：

創意啟蒙課程

適合年齡：幼兒園小班中班 大班

課程設計：面向3-6歲兒童，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻、科學的教學方法、標準的授課流程，認識、觀察、探索世界。

哪些孩子適合信息學競賽

如果拋開競賽，編程誰都可以學。但是一說到競賽，肯定對學生有一定要求，每個學生的智力、能力都不同。啥樣的學生不建議學競賽呢?

首先，文化課成績不太好，課外時間都用來補文化課了，不建議學。因為競賽的初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，如果文化課都力不從心，就可以說是學無余力;另外，自主招生較后還要過測試這一關，文化課不行容易被刷掉。

其次，數學和邏輯思維不好的同學不建議學。這個需要觀察評價。

再次，對編程不感興趣的同學不建議學。不感興趣就很難下功夫，很難出成績。