
火星時代影視后期合成課程的教學內容源自真實電影項目的案例素材,數(shù)千家知名影視制作公司,聯(lián)名企業(yè)不斷更新課程.造就實戰(zhàn)型人才,不論你是感興趣的小白還是想要跳槽進階或是想創(chuàng)業(yè)的奮斗青年,都可以在火星邁出夢想的第一步!
畢業(yè)生想要高薪捷徑。
職場老鳥轉行進大廠。
基礎差想要高端工作。
熱愛電影想進入影視行業(yè)。
想學影視,會一些軟件基礎。
對色彩敏感,喜歡炫酷的畫面。
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全日制
集中魔鬼訓練,短時間大幅提升技能。
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上課時間
9:00~16:30上課,18:00~22:00晚自習。
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人手一機
人手一臺電腦,切屏教學,邊學邊練。
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教學方式
作業(yè)管理,每天布置作業(yè),天天點評。
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實戰(zhàn)項目
學生在學習后期,直接參與商業(yè)項目。
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ME系統(tǒng)
學生學習系統(tǒng),更新動態(tài),作業(yè)提交。
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課程設置
設有專門的教學研發(fā)部,課程隨時更新,每隔3月更新一次,并且聘請各公司總監(jiān)參與到課程研發(fā)中, 使我們的課程始終處于實用的狀態(tài), 一些教案甚至可以達到按季度更新的頻率。
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優(yōu)質師資
火星目前擁有全職教師和兼職教師500多名,教學水平在國內各大移動互聯(lián)網(wǎng)設計教育機構還可以,還多次被國內知名大學和制作機構邀請講座,比如清華大學、南開大學等。
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就業(yè)安排
火星擁有一整套科學完善的就業(yè)推薦流程,目的在于讓相應能力的人才找到合適的公司和崗位,讓不同要求的公司招到合適的人才。根據(jù)學員總和素質測評推薦到適合的公司。
了解品牌
火星時代科技有限公司(簡稱火星時代)于1994年出版CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”,秉承“分享”的理念,把更多的CG技術分享給其他人,開啟了中國CG教育元年。火星時代教育是較早進入中國數(shù)字藝術領域的企業(yè)。27年來,火星時代教育攜手眾多國內外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術設計人才,共同推動了中國數(shù)字藝術創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
了解課程
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法
了解特色
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
學習后期制作技術后,我們不僅能夠從事影視劇后期,還可以進入視頻制作行業(yè),成為自媒體、新媒體營銷從業(yè)者。不過后期制作是一個非常大的概念,包括了很多的流程、崗位,大家學習的話應該針對具體崗位進行。那么在廣州影視后期制作培訓學校哪個好呢?

影視后期制作包括影視建模渲染、影視角色動畫設計、特效設計、后期合成、剪輯、包裝設計等方向,對于影視劇后期制作從業(yè)者來說,不同的崗位有不同的技能要求,應該專精學習技術,從而實現(xiàn)對口就業(yè)。所以在選擇培訓機構的時候,我們就需要了解它的課程設置,是否針對具體的崗位研發(fā),能讓我們全面、系統(tǒng)學習了崗位技術。
另外,對于短視頻從業(yè)者來說,他們只需要學習剪輯以及簡單的后期特效、合成技能就可以,那么這時候學習影視剪輯包裝設計技能就足夠了。所以我們在挑選培訓機構時,應該依據(jù)自己的學習目的進行培訓機構課程的選擇哦。
至于培訓機構的選擇方面,推薦火星時代教育這所老牌機構,它的專業(yè)對應著影視后期崗位不同的方向,課程中匹配崗位技術要求進行教學,并且不斷引入行業(yè)新技術、新案例,幫助你成為當下行業(yè)中所需的人才,更好地實現(xiàn)就業(yè)。特別是在長期班中,會提供美術預科課程、豐富項目實訓、多樣的就業(yè)服務,所以基礎差的同學也可以學。
另外,為了滿足學員不同的學習需求,火星時代的課程還可以進行拆分哦。比如影視剪輯包裝設計師班,如果只想要學習短視頻后期制作,那么就可以學習4個月的課程;如果想要成為影視劇、高階視頻廣告設計師,那么就可以學習7個月的完整課程。總之,火星時代以多種方式幫助大家定制個性化的學習計劃,幫助你成長~
火星時代簡介
北京火星時代科技有限公司(簡稱火星時代)于1994年出版CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”,秉承“分享”的理念,把更多的CG技術分享給其他人,開啟了中國CG教育元年。火星時代教育是較早進入中國數(shù)字藝術領域的企業(yè)。27年來,火星時代教育攜手眾多國內外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術設計人才,共同推動了中國數(shù)字藝術創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。