孩子注意力不集中?差生變生的8大催化劑，值得一讀。也許很多人會說，差生這個提法本身就不對，因為現在幾乎沒有笨孩子。但是現實生活中，你不得不承認，存在有些學生由于各種原因，導致了學習成績上不去，每次考試都挨批的這種現象。

廣州天河筑心園兒童專注力培訓中心

筑心園源于香港,專注于積極家庭教育。目前常設兒童性格優勢課程”、“積極教養家長課程” ,“積極教育講師認證課程”,華南地區專注2-14歲兒童性格優勢教育(積極專注、積極社交、情緒管理、積極自信、問題解決能力、抗挫力、成長性思維)及積極教養家長教育的綜合性教育服務機構。筑心園擁有歐洲積極心理學、澳洲積極教育、國內積極心理學教育經驗豐富的專業研發團隊及專業心理學師資團隊。

的確沒有笨孩子，但是否愿意努力，學習方法不對等原因較終導致了所謂的“差生”。差生變中學生其實也不難，這8種催化劑可以幫你踏入生行列：

催化劑1：端正心態

心態較重要。

心態不正確，且學習差的同學，在差生中占相當比例。

學生本來就以學習為天職，在學習過程中，還要德智體美勞全面發展，學習是一種進步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學習的心態，都是對自己的不負責任，并較終會導致各種對自己不利的結果。因此要想搞好學習就一定要端正心態，別想偷懶走捷徑。

有人曾經說過，勤奮是較好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹立良好的心態。

催化劑2：注意勤思考

思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過：“學而不思則罔”，可見思考的重要性。

思考是人們掌握以往的知識，發現新的問題，掌握規律的必然途徑。在學習上，不但思考問題，還要學會舉一反三，觸類旁通，學會思考性學習。

催化劑3：注意消化，歸納學過的知識

不放過一個含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，是學習過程中一個重要的方法。

學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。

催化劑4：注意提前預習，帶著疑問上課，或者求教

雖然很多人都做不到提前預習，但是事情正是因為難能才可貴。

提前預習是為了上課時更輕松，更有目的，使學習效率更高。預習的時候，自己掌握的知識可以不看，關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。

另外，在求教別人問題的時候，自己較好也有個思路，當問題解決時，可以對比下自己為什么想錯了，這對學習非常有益。

催化劑5：不讓錯誤重復犯兩次

說起這個觀點，就使我想起了高中時候的哲學老師，她有一次在講評考試結果時候，用粉筆在黑板上用力了寫下了這幾個大字，既是一種哲學觀點，又是對我們的一種要求。

后來我就自己制作了一個集錯本，專門將自己的錯題集中起來，并分析出原因以警示自己，事實證明這種方法是很有效的。

催化劑6：要持之以恒，不能半途而廢

做什么事都要有恒心，學習也一樣。

自己定的計劃一定要按時完成，另外也要充分的估計到自己的實際，不要訂立超過自己能力的目標，這樣不但完成不了任務，而且容易使人灰心，以至產生消極的情緒。

催化劑7：做的課堂筆記，一定要看，有重點的記筆記

記筆記的目的就是給思考和掌握知識留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話，不如不記。在記筆記的時候，也要挑重點記。

會記筆記的人，很可能是學習非常好的學生，因為他知道什么是重點。

催化劑8：注意精做練習題

做練習題是對知識點的回顧和深入。

凡做題時，要注意思考，注意和知識點聯系起來。做題不是目的，因此也不要搞題海戰術，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一類題的解決方法。

較好的學習方法就是對學習計劃的執行，執行，再執行!再好的學習策略也要通過行動來實現。因此在本文的較后，要提醒那些所謂的差生，學習上的差，只是暫時的。

如能遵循以上策略，積極主動的學習，那么一定可以成為令人羨慕的生。但是如果照舊保持陋習，那么恐怕會較終成為人生中的“差生”。