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入學(xué)前托福60-70分左右，學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
聽力：場景考點及核心詞匯 ；
口語：重點人、地、事、物的考點；
閱讀：長難句閱讀及語法知識；
寫作：積累寫作考點素材。
入學(xué)前托福70-80分左右，基礎(chǔ)不夠扎實、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
核心語法：依托真題講解核心語法難點
核心詞匯：全面覆蓋核心詞匯
語音語調(diào)：聽力為王，語音語調(diào)是關(guān)鍵
有薄弱單項，入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
口語：VIP式的口語學(xué)習(xí)，真題授課；
聽力：長對話題出題信息點分布；
閱讀：十大閱讀題型破解方法；
寫作：全程批改作文等
教師：選擇10年以上，經(jīng)驗豐富教師
教材：第9代教學(xué)教材，更完善、更聚焦考點
品牌：專注體驗式英語教育，滿足不同學(xué)員的需要
平臺：更人性化課程平臺，提分效率倍增
教學(xué)：課前、課中、課后，全程量身定制
托福聽力詞匯不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達到舉一反三，觸類旁通的程度。
很多考生認為值得背的是那些長詞，殊不知，TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語言從嚴格意義上來說是不能完全對應(yīng)的，很多考生背詞時只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯，這樣會忘得很快，要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來系統(tǒng)加以記憶，這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達到在聽力考試中快速反應(yīng)和作答的目的。
對于TOEFL聽力而言，比較常見的出題點之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。
聽力模考考生可以整套的模考，保證連續(xù)做2個小時真實模擬考試流程。模考完成后，考生需要在筆記上下功夫，著重訓(xùn)練邊聽邊記的速記能力
聽力復(fù)習(xí)能知道自己自己在聽力內(nèi)容涉及的學(xué)科方面缺點和疏漏是哪里了，然后大家要結(jié)合平時的聽力練習(xí)，找出自己最為欠缺的學(xué)科并進行補足
復(fù)習(xí)總結(jié)只有找到薄弱環(huán)節(jié)題型，才能針對性攻克難關(guān)，并通過找出每種題型的出題原理和解題方法來讓自己不再會因為不同題型而出現(xiàn)發(fā)揮上的起伏波動
心態(tài)調(diào)整考生需要從備考開始就反復(fù)進行心理狀態(tài)方面的建設(shè)，預(yù)想各種可能在考場上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對預(yù)案，所謂心中有數(shù)手上不慌
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