南寧朗閣SSAT培訓(xùn)班

授課學(xué)校：南寧朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2222人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2021-03-02 10:32:09
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SAT和SSAT是美國(guó)孩子在追求良好教育的過(guò)程中必須邁過(guò)的兩道門檻。前者SAT音譯為“賽達(dá)”，俗稱“美國(guó)高考”，是進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的重要門檻。后者SSAT，是“Secon- dary School Admission Test”的縮寫，即中學(xué)入學(xué)考試；但為方便記憶和理解，俗稱“小賽達(dá)”。

SSAT考試注意事項(xiàng)

·同一年度（8月1日—次年7月31日）共8次標(biāo)準(zhǔn)考試，考生的報(bào)名次數(shù)不限。

·考生必須帶身份證或護(hù)照（有效期內(nèi)）和準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)。

·SSAT考分是由答對(duì)題減去答錯(cuò)題來(lái)決定。答對(duì)一題，得一分；答錯(cuò)一題，扣四分之一分。不答題，既不得分也不扣分。

·考試日后兩周左右可通過(guò)在線賬戶進(jìn)行成績(jī)查詢，SSAT的成績(jī)有效期是兩年。

為什么選擇朗閣

學(xué)習(xí)效果

課前預(yù)習(xí)，課中鞏固，切實(shí)保障學(xué)生語(yǔ)言吸收效果。顧問(wèn)均具官方考試機(jī)構(gòu)題型研發(fā)學(xué)術(shù)實(shí)力，根據(jù)學(xué)員的情況，生成完整的學(xué)習(xí)報(bào)告。
教學(xué)方式

采用RAFLE研發(fā)的多媒體教學(xué)方案，保障生動(dòng)易接受的教學(xué)方式。著力推廣線上直播教學(xué)模式，標(biāo)準(zhǔn)化課程線上同步，實(shí)現(xiàn)在線化學(xué)習(xí)。
能力應(yīng)用

基于國(guó)外生活真實(shí)狀況開(kāi)展針對(duì)性課程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)對(duì)每一學(xué)員定制化教學(xué)管理，根據(jù)真實(shí)場(chǎng)景提生語(yǔ)言應(yīng)用能力。

朗閣SSAT學(xué)習(xí)閉環(huán)

朗閣教育在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上打造“智學(xué)家”在線學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”，并在全國(guó)統(tǒng)一成立“機(jī)考模擬中心”。

01

學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)
機(jī)考模擬中心≠考試機(jī)房，擁有專業(yè)的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫(kù)和測(cè)試報(bào)告。
02

學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)
全國(guó)教研大綱統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè)，解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)了解情況。
03

學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)
線下配備的顧問(wèn)通過(guò)線上同步，優(yōu)化效率，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通。

朗閣校區(qū)實(shí)景

朗閣教育

朗閣英語(yǔ)

國(guó)際教育

朗閣教育關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，全面挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量；我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀，注重向?qū)W員傳遞“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的理念，激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會(huì)價(jià)值觀。