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學習鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展并增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面都更強一些。學習鋼琴能很好地開發兒童的智力。演奏鋼琴時同時調動了感官和四肢的并用，所以可以很好的鍛煉協調能力、反應能力和記憶力。學習鋼琴的孩子，入學后在理解能力、接受能力、想象力和創造性思維能力等方面。
通過鋼琴孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，形成高雅脫俗的氣質，同時對一個人的道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
學好鋼琴對于一個人的成長來說是一筆無形的財富。學鋼琴除了一些家長希望將來可以為孩子的升學帶來幫助外，對于孩子拓展人際交往，讓孩子有一技之長，便更容易在群體中脫穎而出。
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