上海浦東雅思培訓班

雅思考試建議報培訓班進行學習備考，因為自學缺乏比較系統的學習方案，在查找資料以及分析題型等等，需要耗費大量時間的同時也無法判斷收集到的資料是否完整正確，而且自學方向很難確定，在雅思寫作與雅思口語方面需要不斷的練習，而且也需要專業的人來幫忙修改，這些自學時沒辦法拿到很高的分數的，參加雅思培訓班剛好想法，而且能在短時間內得到系統的學習，成績也會有一個很大的突破

(資料圖片)

雅思閱讀考試可以分為三種題型--點題，線題，面題。點題就是點到點對應的題目，在題干中找到關鍵詞，然后在文章中找到對應點(一般被改寫)，根據這個對應的點基本就能做題，不需要考慮文章其他的部分。而雅思閱讀80%以上題型都可以歸為點題。那么對于點到點對應的題目，定位是最關鍵的一步。怎樣快準狠的定位往往是雅思閱讀成敗的關鍵。本文將為考生簡單分析一下雅思閱讀定位問題。

1、定位詞的基本特點：

不可替換性：題目中變化性最小的詞性才能充當定位詞，一般情況下以具象名詞為主。

2、定位詞的三大種類：

A 特殊詞匯

其中包括：首字母大寫的信息，數字，時間，與人相關的信息(身份、職業)，學科等

如果此類定位詞和主題相關，一般每段都重復，則無任何實際作用;如果定位詞只在局部的1~2段重復，仍然要做出答案位置的標志。具有描述性的名詞、抽象概念的名詞，由動詞或者形容詞延伸出的名詞往往變化性也較大，但在定位時不要舍棄。

B 限定+名詞

限定和名詞的組合其實相當于一個具象的“名詞”，一般情況下在文章中能找到這樣的類似組合或者概念的表達，因此方便定位。

但是有時候限定+名詞組合在文中會出現上義到下義的改寫現象，這個時候需要學生善于根據這個特點去聯想定位。比如說在做段落信息配對題時候這種改寫非常明顯，以劍7let"s go bats這篇文章的段落信息配對題為例;最后一個題目出現了一個military use 這樣的限定和名詞組合，再定位過程中一定要聯想到在文章中一般會給出這個組合所表達概念的下義內容，此題文章對應的就是detection of submarine，world war 2這樣下義表達。

C 新鮮詞匯和絕對生詞

這一類別定位詞的判定需要大家對于文章話題和結構有一定的把握，比如說一篇文章的話題是考古，但是題目中出現了一個詞叫garret閣樓，這個詞相對于主題就比較新鮮，一般都能定位到。再如劍5第一篇文章summary題目最后出現了一個詞king也相對主題(詞典編撰)有點新鮮，因此可以定位到。對于絕對生詞，因人而異，這里不建議詞匯量特別小的學員將此類作為定位詞，詞匯量小，任何核心詞匯高頻詞匯都有可能是生詞，定位起來很麻煩。

3、錯亂定位法

在雅思閱讀的做題過程中會發現有時候即使定位詞找對了但是在定位的過程中也可能效果不好，因為有些定位詞一般都是藏在文章的某一個小角落，存在但難發現。比如說在做TRUE，FALSE，NOT GIVEN的時候如果依次做題，第一題題目找到定位詞，然后帶著定位詞在文章中查找，有可能會撲空，如果撲空了，這個定位的過程所用的時間就浪費了，最后導致的結果是做題時間不夠用。那么怎樣解決這一問題呢?那就是錯亂定位。

錯亂定位就是瀏覽所有題目中的定位詞，然后簡單的判斷哪些定位詞最易找到，先找出最易找的定位詞做出對應的題目，然后再做其他。以劍5Johnson’s dictionary后面的summary題為例。瀏覽summary，劃出所有定位詞，garret，central desk，40000，king.然后會發現40000很好找，幾乎2秒就能定位到，定位到以后很容易做出第5空，其次是King，做出第6空;再結合這種題型的特點，很快能搞定其他定位詞和所有題。這樣的一個過程沒有一個步驟很浪費的，因此可以提高做題效率。