有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯AF藝術(shù)留學(xué)旗艦新航道雅思培訓(xùn)

DSE(香港中學(xué)文憑考試)和高考(中國(guó)大陸普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試)的 “難度” 無(wú)法直接比較,因?yàn)閮烧叩脑O(shè)計(jì)目標(biāo)、考察重點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境存在顯著差異,更適合從 “側(cè)重點(diǎn)” 和 “適應(yīng)群體” 的角度分析。以下從多個(gè)維度拆解兩者的核心差異,幫助理解它們的 “難” 體現(xiàn)在不同方面:
大陸戶籍\香港籍\境外戶籍
在內(nèi)地就讀的所有戶籍的學(xué)生,或在香港本地就讀高中,假期回鄉(xiāng)補(bǔ)課的學(xué)生。
目標(biāo)\港澳高校
內(nèi)地國(guó)際學(xué)校改換賽道,目標(biāo)明確升讀港澳高校的學(xué)生。
多渠道升學(xué)
國(guó)內(nèi)高一/高二/高三在讀,決定臨時(shí)轉(zhuǎn)DSE的學(xué)生。
“偏科”學(xué)員
非港籍大陸生且具有學(xué)科特性(偏科嚴(yán)重)的學(xué)生。
突破高考
孩子成績(jī)呈現(xiàn)“英語(yǔ)中上,數(shù)學(xué)弱”的特點(diǎn),具備優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣,但難以突破高考數(shù)理極限。
實(shí)現(xiàn)成就感
孩子課業(yè)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)明顯的挫敗感大于成就感。
唯一一個(gè)可以用中文作答的國(guó)際公開(kāi)考試
新航道錦秋DSE課程以中國(guó)香港教材為主,課程開(kāi)設(shè)按照文、理、商知識(shí)均衡的學(xué)習(xí)思路,既滿足學(xué)生的選課需求,也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。
| 招生對(duì)象 | 課程內(nèi)容 |
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考慮轉(zhuǎn)學(xué) DSE 的普高學(xué)員 DSE課程在讀沖刺備考學(xué)員 需要全程定制的學(xué)員 |
升學(xué)服務(wù)【規(guī)劃、報(bào)考、院校申請(qǐng)等全程服務(wù)】 · 港籍+回鄉(xiāng)證:中國(guó)內(nèi)地+中國(guó)香港+英聯(lián)邦范圍入學(xué)志愿 · 無(wú)回鄉(xiāng)證:中國(guó)香港+英聯(lián)邦范圍入學(xué)志愿 DSE培訓(xùn)+留學(xué)申請(qǐng)+全程督學(xué)一站式 科目選擇; · 必修4門(mén):中文,英文,數(shù)學(xué),公民與社會(huì)發(fā)展 ·選修2門(mén):【甲類(lèi):數(shù)學(xué)M1、M2、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)】、【丙類(lèi):日語(yǔ)、韓語(yǔ)】 |
| 招生對(duì)象 | 課程內(nèi)容 |
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DSE英文2-3分 語(yǔ)文數(shù)學(xué)3分 |
中六集訓(xùn)【10人小班】 · 強(qiáng)化段:考前4個(gè)月 · 沖刺段:考前4個(gè)月(重點(diǎn)沖刺) |
| 招生對(duì)象 | 課程內(nèi)容 |
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單科或全科基礎(chǔ)薄弱學(xué)員 備考沖刺階段的學(xué)員 |
按學(xué)員需求,個(gè)性化定制 |
DSE課程分為甲類(lèi)、乙類(lèi)、丙類(lèi)。選課機(jī)制通常采取“4+2”模式或者“4+3”模式,即4門(mén)必修+2/3門(mén)選修,共6/7門(mén)考試。大學(xué)申請(qǐng)時(shí),取其中4-5門(mén)成績(jī)最好科目即可。
1. 高考的 “難”:深度與競(jìng)爭(zhēng)壓力
知識(shí)深度:高考對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)的挖掘更深入,尤其是理科(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)),強(qiáng)調(diào)復(fù)雜問(wèn)題的邏輯拆解和解題技巧(如數(shù)學(xué)壓軸題、物理力學(xué)綜合題)。以數(shù)學(xué)為例,高考涉及的導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線應(yīng)用題型,對(duì)公式變形和計(jì)算精度要求極高。
競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度:考生基數(shù)龐大,優(yōu)質(zhì)高校(如 985/211)名額有限,部分省份(如河南、廣東)的考生需在 “百萬(wàn)級(jí)” 競(jìng)爭(zhēng)中突圍,分?jǐn)?shù)差距極小(1 分可能差數(shù)百名),心理壓力更大。
考試形式:一次性集中考試(6 月 7-10 日),科目時(shí)間緊湊,對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮要求高;除英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)外,無(wú)口語(yǔ) / 實(shí)踐類(lèi)考核,更側(cè)重書(shū)面答題能力。
2. DSE 的 “難”:廣度與語(yǔ)言門(mén)檻
英語(yǔ)能力:除中國(guó)語(yǔ)文外,所有科目(包括數(shù)學(xué)、理科、商科)均為全英文命題,對(duì)英語(yǔ)閱讀、術(shù)語(yǔ)理解、書(shū)面表達(dá)要求極高。例如,英國(guó)語(yǔ)文科的 “綜合能力” 部分需在短時(shí)間內(nèi)分析多文本(新聞、學(xué)術(shù)片段)并撰寫(xiě)評(píng)論,難度接近雅思 7 分水平。
知識(shí)廣度:科目覆蓋范圍更廣,且強(qiáng)調(diào)應(yīng)用與跨學(xué)科聯(lián)系。例如,數(shù)學(xué)科包含大量統(tǒng)計(jì)、概率應(yīng)用題型(如分析社會(huì)數(shù)據(jù));公民與社會(huì)發(fā)展科需結(jié)合全球議題(如氣候變化、國(guó)際關(guān)系)進(jìn)行論述,要求學(xué)生具備開(kāi)闊的視野。
考核形式:持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)(3-5 月),分階段考試;中國(guó)語(yǔ)文科包含 “說(shuō)話能力” 考核(小組討論),需兼顧表達(dá)邏輯與協(xié)作能力;部分選修科(如生物、化學(xué))包含實(shí)驗(yàn)考試,對(duì)操作與報(bào)告撰寫(xiě)能力要求高。
新航道是新航道國(guó)際教育集團(tuán)的簡(jiǎn)稱(chēng),由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦,總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。下轄語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國(guó)際研學(xué)、好輕松考研、中國(guó)故事研究院、美國(guó)AP課程中心、錦秋A-Level、教育研究院、新英漢圖書(shū)、AF國(guó)際藝術(shù)教育、美行思遠(yuǎn)國(guó)際音樂(lè)教育、清美A佳畫(huà)室等多個(gè)分支機(jī)構(gòu),提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,希望學(xué)員通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī),同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 上海徐匯AF藝術(shù)留學(xué)旗艦新航道雅思培訓(xùn) 詳細(xì)了解,咨詢電話:
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