• 課程特色

  1、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：由經(jīng)驗(yàn)豐富的文化課教師組成，熟悉藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 2、定制化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和目標(biāo)院校要求，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。 3、有效學(xué)習(xí)模式：小班授課與一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效率。 4、藝考導(dǎo)向明確：教學(xué)內(nèi)容緊扣藝考文化課考試要求，重點(diǎn)突出。

• 課程設(shè)置

  1、《語文》文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文技巧 強(qiáng)化閱讀分析能力，提升寫作水平 2、《數(shù)學(xué)》 基礎(chǔ)知識(shí)梳理、解題技巧訓(xùn)練 注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)解題思維 3、《英語》 詞匯語法、閱讀理解、寫作訓(xùn)練 提高語言應(yīng)用能力，突破閱讀障礙 4、《文綜/理綜》核心考點(diǎn)精講、答題技巧訓(xùn)練 系統(tǒng)梳理知識(shí)體系，掌握答題方法

• 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  1、針對(duì)性教學(xué)：針對(duì)藝術(shù)生文化課薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破。 2、時(shí)間規(guī)劃合理：課程安排充分考慮藝考生專業(yè)集訓(xùn)時(shí)間。 3、心理輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，幫助緩解備考?jí)毫Α?4、模擬測(cè)試：定期進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

• 01

  學(xué)習(xí)規(guī)劃師

  學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素，進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
• 02

  個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

  由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案， 即以課程定靶向，為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。
• 03

  客服班主任

  客服班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估，保證學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣培養(yǎng)等服務(wù)，為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。
• 04

  合適的學(xué)科教師

  有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，一對(duì)一教學(xué)即以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生適合的老師。

藝考生文化課怎么復(fù)習(xí)

1、要了解高考的題型。在高三藝考生文化課的時(shí)候，首先要做的，就是要了解高考的題型，這樣才能做到心中有數(shù)。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)面臨時(shí)間緊，任務(wù)重的情況，我們是沒有那么多的時(shí)間去浪費(fèi)的，因此一定要知道高考要考什么，怎么考，這個(gè)也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我們只有了解了高考考什么，怎樣考，這樣知道在短時(shí)間內(nèi)要補(bǔ)習(xí)什么樣的內(nèi)容。

2、要重視基礎(chǔ)，抓住考點(diǎn)。高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)的時(shí)間通常是非常緊的，往往只有三個(gè)月的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，我們就需要遵循六個(gè)字的復(fù)習(xí)方針了，那就是要重基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。大家的基礎(chǔ)一般都比較差，如果在三個(gè)月內(nèi)把所有的知識(shí)都看一遍，已經(jīng)來不及了，這就需要進(jìn)行有選擇性的復(fù)習(xí)了，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，從簡單到復(fù)雜，一步步的去學(xué)習(xí)。

3、要進(jìn)行歸納總結(jié)。高三藝考生文化課，進(jìn)行歸納總結(jié)也是不能缺少的。我們要對(duì)高考的必考點(diǎn)和頻考點(diǎn)進(jìn)行分類和歸納，歸納的方法其實(shí)有多種，但是大家要做的，就是從一些歸納好的教材里面去進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能節(jié)省時(shí)間。