雅思寫作中擁有豐富的短語，使用它們，可以準確傳達原文中的信息。在一些特殊情況下，短語也可以作為增加字數的方法。在雅思寫作中，我們常常碰到忘記雅思寫作詞匯怎么寫的情況。下面是雅思寫作詞匯替換方法，大家可以作為參考。

1. 使用同義詞(synonym)進行替換

使用同義詞的好處在于首先可以向考官展示考生詞匯量的豐富，其次也可以使文章富有(full of)變化。因此，同義詞的運用是衡量雅思考生英語水平(level)的一個很有力的標準(standard)，考官認同你的同時(meantime)，自然也會給你。請看下面的例子：

School teachers used to be the source of information. However, some people argue that teachers are not as important as before because there is an increasing variety of information resources. What is your opinion? (08年4月24日考題)

2. 使用各種形式(form)的同根詞進行替換

英語里面有很多同根詞，(expert)分析認為，通過單詞的變換來吸引(to attract)閱卷者眼球并獲得(high score)是一個很好的辦法。一些單詞通過添加前綴或者后綴的方式可以衍生出很多新的詞匯(new word)。而使用這些詞匯可以避免(to avoid)重復原文當中的詞條，也可以向閱卷者展示你變化詞匯的技巧(skill)。

比如雅思寫作(IELTS writing)中我們經常會用到“知道”這個概念(concept)，我們可以用know這個詞以及它的其他形式和它們的同義詞來表示“知道”這個意思(meaning)。

3. 使用短語(phase)進行替換

雅思寫作中同樣可以擁有豐富的短語，使用(to use)它們，可以準確傳達原文中的信息。在一些特殊情況下，短語也可以作為增加字數的方法。以下我們來看另外一個例子：

Some say that building more roads will help reduce the traffic congestion in big cities. Discuss the advantages and disadvantages of this. Do you support or oppose this statement

4. 綜合使用各種方法(all kinds of ways)進行替換

經過了上述幾種方法的討論(discussion)，我們可以進行綜合的運用，切勿只拘泥于一種方法。比如我們要表達利益(benefit)和好處(advantage)這個意思時，我們一般可以使用benefit這個詞，我們也可以使用其他不同的形式來表達利益和好處這個意思。

用同義詞對于原句進行替換后，再把原句的結構(structure)進行適當的變換，較終呈現在閱卷者面前的句子和原來就截然不同(total different)，但是意思基本一致的。又比如：英特網(Internet)對我們的日常生活帶來很大的影響。這句話我們可以寫出不同的搭配(matching)。

使用同義詞(synonym)進行替換、使用各種形式(form)的同根詞進行替換、使用短語(phase)進行替換、綜合使用各種方法(all kinds of ways)進行替換，就是雅思寫作詞匯替換的方法，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。

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