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新通雅思課程特點：

1.上課形式多樣化。靈活有趣的多媒體網絡教室為學員提供了多樣化的上課方式，外教可以借助多種方式來提員的英語學習興趣。

2.外教更專業。師資的專業性毋庸置疑，外教均來自以英語為母語的，并且還要求對方具有國際教師資格與三年以上的教學經驗，保能夠耐心，細心地與學員和諧相處。

3.互動性強。采用一對一固定外教模式，相對于常見的下班模式師生的互動性增強，外教也更加了解孩子的學習情況，上課更自由，反饋及時，教學效率更高。

雅思寫作話題一般有六類，主要包括教育、科技、文化、政府、媒體和環境。同學們可以按照這幾大類匯總單詞和短語，然后記憶，這樣做有利于我們拓寬思路，而且在論證的過程中也可以讓我們的論據充分，論證有力。

一、擴充詞匯，分類記憶相關詞匯

雅思文章中的詞匯并不是孤立存在的，必定是與一定的話題或語境相聯系的，因此，我們在記憶雅思詞匯時，可以采取按照話題分類記憶的方法。這樣，比起“字典式”A-Z的記憶法，分類記憶不僅，當我們遇到類似的話題時，可以將這些相關詞匯隨手拈來，在寫作中自然是得心應手，事半功倍。

二、分辨詞義，用詞準確

正如前文中所提到的，盡管中文意思相同，許多英語單詞在內涵意義，感情色彩和文化內涵上都是有所區別的，因此，我們在記憶詞匯，尤其是同義詞時，一定要清楚明白每個單詞使用的具體語境是什么，切忌不顧一切，隨意替換。

比如 “family”和“home”在中文都是“家”的意思，而“family”主要是指家庭成員，“home”則是指家庭住宅，其內涵意義是截然不同的。再者，要注意每個單詞的固定搭配，切忌“閉門造詞”，想當然地用中式英語寫作。

三、學會巧用同義詞、反義詞和派生詞

在雅思寫作中，要想做到詞匯的多樣性和表達的準確性，除了詞匯的同義替換之外，反義詞與派生詞也是不錯的 “秘密武器”。巧用反義詞和派生詞，不僅可以讓我們的行文詞匯富于變化，而且在句式表達方式也可以多變。

如 "Fads are not unique to the United States. It is generally believed that fades are common in any country that has a strong consumer economy.”，句中的“unique”和“common”這對反義詞的妙用就避免了簡單詞匯的重復使用，也使原文肯定句與否定句交錯使用，句型上也做到了多樣性。