朗閣教育是一家專注于托福雅思培訓(xùn)的大型教育機(jī)構(gòu),它提供從托福雅思基礎(chǔ)課程到課程等全方位的托福雅思培訓(xùn)。朗閣教育擁有雄厚的師資力量,其托福雅思教師均持有TESOL等英語教學(xué)證書,并擁有豐富的托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外,朗閣教育還是托福雅思考試的官方合作伙伴,能夠?yàn)閷W(xué)生提供原版的托福雅思考試資料。

朗閣教育采用小班制教學(xué),班級人數(shù)在10人左右,教師可以針對每個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。朗閣教育開設(shè)有朗閣雅思、朗閣托福等品牌課程,課程設(shè)置考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、時(shí)間安排等因素,確保能制定出較適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。

在雅思考試中，審題是非常關(guān)鍵的一步，準(zhǔn)確、的審題能讓考生做好充分的聽題準(zhǔn)備，鎖定正確答案。然而不少考生雖然知道審題的重要性，也知道審題需要注意哪些內(nèi)容，但在實(shí)際做題過程中還是存在不少問題。為了能夠幫助大家更全面的掌握這類問題，小編有針對性的給大家做了解析。

雅思聽力審題壞習(xí)慣一：不拘小節(jié)，在審題時(shí)只關(guān)注文字內(nèi)容，不注意題目要求。

不論是填空還是選擇，題目中都存在一定的要求。單選題和配對題問題不大，只要記得一定是一對一選擇就可以，遇到多選題時(shí)要關(guān)注是選對一個(gè)選項(xiàng)算一題還是全部選對算一題。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters這兩個(gè)要求意義是不相同的，前者比后者要求高，必須全選對才能得分。這對考生較后答題卷的填寫也會產(chǎn)生影響，一定要注意。

遇到填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見的字?jǐn)?shù)要求，可能考生會因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個(gè)要求中，即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number,那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫，one word only這個(gè)要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

雅思聽力審題壞習(xí)慣二：審題不客觀，主觀意識太強(qiáng)。

既然是審題，當(dāng)然要以問題的客觀意思理解，不能強(qiáng)加自己的想法。

建議考生在看選擇題的問題和選項(xiàng)時(shí)尤其需要注意這一點(diǎn)，問什么答什么都要客觀理解，不能因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就認(rèn)為其對，也不能因?yàn)檫x項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。即便有預(yù)先的判斷，也需要較終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。

如果遇到的是填空題，當(dāng)然首先還是客觀理解整個(gè)句子的意思，再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測等工作。比如在預(yù)測時(shí)發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前，修飾名詞，一般考生反應(yīng)需要找一個(gè)形容詞，但仔細(xì)想想，能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞，名詞也可以，動詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞，甚至量詞也可以修飾名詞，所以在聽的時(shí)候不能因?yàn)橄氲搅诵稳菰~就只關(guān)注普通的形容詞。

雅思聽力審題壞習(xí)慣三：片面理解，選擇性審題。

聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的，造成理解錯(cuò)誤。較具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23:Float dropped into ocean and________ by satellite.在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對該空的預(yù)測是填名詞，因?yàn)榭吹搅薿cean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped,所以要找的是動詞的過去分詞表示被動。預(yù)測出錯(cuò)后聽題中就容易忽略正確答案了。

雅思聽力審題壞習(xí)慣四：視而不見，只看不用。

審題之所以要思考很多問題，是為了在聽題的時(shí)候能對找答案有所幫助，看到想到的就得在聽題時(shí)充分利用。但很多考生辛苦審題卻不知道運(yùn)用，例如劍橋5 Test 4 Section 1 Question 3:intended length of stay______________,通過審題可知需要填的是時(shí)間長度，限制信息intended意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間，既然有打算，那么還有可能會出現(xiàn)實(shí)際的情況。原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only.顯然planning和intended是對應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn)，因此答案是a year。很多考生其實(shí)意識到要找的是想要住的時(shí)間長度，但在聽的時(shí)候卻沒有注意到對應(yīng)點(diǎn)。