同學們肯定會有所疑問，SAT是否用于申請所有美國大學?小編為大家整理了關于SAT考試前需要關注的幾個問題，供大家參考學習。

一般來說，SAT僅用于申請排名前10o的學校。看各大學校的官網可知，一般來說排名在50之后的學校已經不強制要求SAT成績。與托福不同，SAT成績不是語言成績，而是“大學入學考試”成績，其本質就是高考。

SAT在申請過程中占據的比重是多大?

重要的應該是“與大學專業相應的高中課程分數”。如，申請電子工程專業(ElectricEngineering)的學生，在數學和物理上必須好。其次是“所選課程強度”，意思是除了專業對口的課程之外，該學生所選的課程總體難度不能低，要展現出學生勇于挑戰較難課程的勁，以及學習的總體實力。如，同樣是選修課，商業(Business)的課程強度就明顯不如經濟學(Economics)。再次是“大學入學考試”，即sAT的分數。值得注意的是，SAT l的分數，反倒不是大學招生官所看重的。但，這是與學校類型緊密關聯的。我們發現，學生的總體GPA反倒在重要性上低于sAT分數，這是因為大學招生官更喜歡看“對口課程”的分數，而不是總體的GPA。

不同類型大學如何是怎么衡量SAT成績的?

應該說美國的私立大學及文理學院，與公立綜合性大學的申請判斷標準還是很有差異的。總體來說，公立綜合性大學因其對公眾的責任性較強，故而更加依賴量化的手段來收取學生，因而，GPA和SAT分數是更加重要的考核指標。而私立大學及文理學院，一方面本身因為教育質量更強而受人追捧，另一方面也因教育理念上更加崇尚綜合性的“全人教育”，故而既看重GPA和SAT分數，包括考過幾門sATI或AP，也看重學生的性格、家庭、課外活動等非量化的指標。

SAT與其他申請指標相比如何?

雖然上面給出了NACAc的指標比，但那也不盡準確。因為這只是讓招生官將其所認為的重要程度進行了排序而已。而在真實的申請過程中，各項因素之間并不是一個突關系，而是前后銜接的關系。也就是說，大學招生官首先使用GPA和SAT分數進行一個分檔，設立一個所謂的內部及格分，然后將所有沒有達到這一底線及格分的學生拒掉。之后，再在可選的學生庫中考察其他軟性指標，進行橫向比較，以便找到的學生。

中國學生的SAT成績有什么區別?

與美國本土學生相比，中國學生在使用SAT進行申請的時候，有一點特別之處。美國本土常出現的情況是，每個高中給學生GPA的松緊程度不一。比如兩個同樣能力的學生，在A學校可能拿到GPA3.8，而在B學校中只能拿3.5。而大學在申請處理中，因為積累了長期的招生數據，可以在看待不同學校來的學生時，有折中系數的處理，以便做到較為公平地看待GPA。而中國學生大面積申請美國本科的歷史總共也才十年不到，美國大學在這方面積累下來的數據較少，很難計算每個中國高中的GPA水分并進行公平折算。如此以來，硬件指標中，更加具有說服力的，只能是如SAT這樣的標準化考試。故，某種程度上說，假設一個學生不是在“前些年有許多師哥師姐去美國讀本科”的中國高中，則sAT的成績重要性甚至可以排在GPA之前。

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