西安托福培訓班哪家教學水平高?小編為您推薦新航道。基礎階段的托福課程，針對英語基礎比較薄弱或者初次接觸托福考試的學員，專業老師手把手的指導，使學生能夠熟悉托福考試節奏及常見考試題型通過，得到綜合能力的提升。

課程簡介

托福入門100分班(A+B+C)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，打好詞匯、語法與聽說并進基礎之后，從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解，學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法，并積累相關的語言材料。

適用學員

1)已完成留學預備課程的學習;

2)距離考試有6-8個月備考時間;

3)四級考試通過但未達到優*水平(425-550分);

4)高考(高中)英語成績為105分(150分);

滿足其中一項即可。

教學目標

1)熟練分辨各單項不同題型，并熟悉相應的解題方法;

2)掌握托福各科在100分目標要求下的答題方法;

3)完成學員對托福100分所對應的語言材料和語言組織方法的學習。

授課內容

階段A：托福詞匯，托福語法

階段B：聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講

階段C：聽力強化，閱讀強化，寫作強化，口語強化

小托福閱讀想要提數需要哪些技巧

閱讀和總結歸納

在小托福考試中，閱讀理解是限時的。很多同學會先把文章看完甚至翻譯一遍，看懂了再選答案。雖然這是正確率較高較靠譜的做法，但缺陷是考試時無法在短時間內理解文章并且做完題目。所以我們要練習閱讀能力，通過文章的主標題、副標題，章節劃分，起始段、總結段和圖片表格等相關信息歸納出文章的主要內容和主旨。

抓取重要信息

對于文章中需要理解或者考察細節的部分，我們可以先找出題目中的關鍵詞，比如人物、事情、時刻、地址、數字等，根據關鍵詞回到原文進行定位。有時候文章中不一定會出現和關鍵詞一模一樣的詞，但很可能是關鍵詞的同義替換詞。然后放慢速度仔細閱讀相關的內容，但是對于不需要詳細了解的內容，則可以跳讀。

長難句分析

句子長而復雜是小托福閱讀的一個顯著特點，每個單詞都認識，但是句子讀不懂，這也是白搭。文章的作者往往會用多個復雜的從句，把敘述說得準確、邏輯嚴密。這樣不但使句子長，而且句子結構支離破碎，令讀者不知從何處下手。所以在累積詞匯的基礎上，平時的訓練當中一定要多花時間在句子分析這一塊。

推斷識別

小托福閱讀考試的其中一種題型為推斷題，主要考察學生對文章某種觀點及立場的理解能力，這種觀點、態度或立場不會在文章中明確說明，而是通過一些句子或段落來暗示。因此，學生必須在平時的練習中訓練推斷重要信息，包括文章描寫特定信息的原因，推斷故事人物的態度和觀點。