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在各類豐富資源協同作用下，讓學習由“被動”變“主動”，化“單一”為“多樣”，成為以自主性、研究性、合作性、創新性為特征的學習行為。
發布時間:2023-12-26 11:50:41來源：有考網綜合
韓語是朝鮮半島的原生語言，使用人數7700萬；韓語屬于黏著語，歷史的上面曾用漢字標記，并且融入漢語詞匯，韓國語語言屬系一般劃歸為語系未定的孤立語言。1443年世宗大王創造出與韓語高度吻合的韓語字母。隨著韓流在中國的廣泛傳播，涌現了一批批的韓語學習愛好者，而偏向于韓國留學的學子也逐年上升，而專業的韓語課程也變得越來越受熱捧。
有利于提高自己的語言技能，增加一項語言能力；有利于和外國人交朋友，聊天或者一起工作。
學習韓語有利于了解其他國家的習俗文化；學習韓語可以滿足外出學習、旅游日常溝通交流。
學習韓語可以在通過考證后，應聘培訓老師；另外學習韓語也有利于看電視電影等。
在各類豐富資源協同作用下，讓學習由“被動”變“主動”，化“單一”為“多樣”，成為以自主性、研究性、合作性、創新性為特征的學習行為。
教、學、測、練、評的閉環，教師和學習督導的共同監督，從入班到結課進行跟蹤，激發學生學習動機，維持學習欲望和興趣，學習持續投入。
以良好的知識素養和教學知識、科學幽默準確的語言、靈活的教學方式及策略，充分遵循二語習得規律、認知規律以及新型學習方式的特點，為學生提供教學。
互動構建知識地圖，小班教學使學生和老師有充分互動，使用基于任務的小規模成組方式以及在線合作學習促進交流，避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。
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新通韓語培訓課程詳情
課程目標：能夠進行打電話、請求等日常活動
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授課方式：在線課程
授課內容：
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2、聽說能力達到基本能滿足日常生活的水平。
3、能看懂簡單的描述性段落，能就部分主體寫簡單的段落。老師在授課過程中進行情境模擬、角色扮演、話題討論，增加趣味性與實用性。
韓國語簡介
韓國文字被稱為韓文(??，hangul)，是一種字母音節文字，以音節為單位進行標記，1443年由世宗大王創制。韓國語共有40個字母，其中有元音(母音)21個，輔音(子音)19個。元音又分為單元音和雙元音
元音：?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?
輔音：?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?，?。
在韓國語中，元音是音節的中心，輔音只有和元音結合才能構成文字。韓文的構成主要有以下幾種方式：
單元音，如：?，?等;
“元音+輔音”，如：?，?等;
“輔音+元音”，如：?，?等;
“元音+輔音+輔音”，如：?，?等;
“輔音+元音+輔音”，如：?，?等;
“輔音+元音+輔音+輔音”構成，如：?，?等。
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