現在身邊有越來越多的人學習日語，很多學習日語的同學們都會選擇去培訓學校里學習，但是市面上出現了很多的日語培訓學校，多數同學在選擇日語培訓學校的時候都是出于迷茫的狀態，小編這里向大家推薦歐風，學員們來參考下文。

歐風開設了基礎差日語課程，主要針對日語基礎差或有一定基礎，但想更好的提高自己的日語基礎發音的學員。通過本課程的學習可以熟練掌握50音圖的發音和拼寫,區分日語的元音、濁音、半濁音、坳音、促音等,為將來的正課學習打下堅實的基礎。

學完日語五十音圖后怎樣進階下一階段

日語不同于其他語言的學習，學習日語的語音知識——五十音圖時，學習起來相對簡單，想要繼續進階的話，很多同學在學習了一段時間之后就會感覺自己的水平停滯不前了，原因在于學習方法導致的對日語的掌握不達標。本文中，小編就給大家介紹學完日語五十音圖之后該怎么進階的問題，想要提升的同學就跟小編一起來看看吧!

一、詞匯

問題點：單詞記憶呆板，記了容易忘記

解決方案：片狀記憶，尋找規律

大多數人背日語詞匯的時候很用功，但對每個單詞的記憶相對獨立，采取的記憶方式也很粗暴，就是盯著一本學習資料從頭記到尾，每個詞都“填鴨式”地塞進腦子里，記了后面又忘了前面。小編建議大家，背單詞的時候要了解這個單詞的多種含義，了解一個單詞的近義詞和同類語，這樣形成片狀記憶，就不會感覺到單詞零散了。而且，單詞記憶也是有規律可循的，比如說：“學”的音讀是“がく”，訓讀是“まなぶ”。那么所有帶 “學”這個字的名詞都應該“～がく”、“がく～”。而以“學”開頭，第二個漢字有同行假名的詞則應該促音變。找到這個規律后，就知道“學生”“學校”“留學”該怎么念了吧。平時注意積累這些規律，單詞學習的效率會提高很多，舉一反三也不容易忘記。

二、語法

問題點：句型語法學習生硬，不會靈活運用

解決方案：了解語法來歷，牢記例句

學生對句型的理解還停留在格式上，只是死記硬背語法的框架，導致不常用的句型容易忘記，相似的句型容易混淆。很好的解決辦法是了解一個句型的來歷，很多句型都是由一個單詞或短語演變而來的，句型意思也和該單詞有密切的聯系，這樣，不常用的句型也可以通過單詞短語的學習來深化記憶。對于容易混淆的例句，建議大家記例子，做題時，便可根據例句中的用法來推測，這樣會大大提高正確率。

三、聽力

問題點：學習方法不對，只記單詞忽視短語

解決方案：習慣記憶單詞的慣用方法或句式

如果你認為“單詞聽懂了句子自然能明白，聽力取得好成績就靠單詞”，就大錯特錯了。人的反應能力的適應是需要時間的，即使你單詞都懂，遇到單詞變形或長句的話就會摸不著北。比如：昨日、彼に叱られました。(昨天，我被他罵了一頓。)雖然你聽出了「叱る」這個單詞，但由于在句子中用了被動態的變形，所以你很有可能反應不出這一單詞。