櫻花國際日語機構已辦學多年，對于日本留學的政策、日本大學院各類專業考試要求，以及日本修士考試、語言考試等相關信息都非常了解，老師也都是通過機構的嚴格管理，經過層層選拔而來的，整體的教學實力大家也是可見一斑。

櫻花國際日語能夠為大家帶來個性化、一站式服務，他的教師團隊是經驗非常豐富的，不管學員是在日語上出現了問題，還是在手續的辦理上出現了問題，他們都可以及時給予關注和針對性的解決方法，讓大家的留學之旅更加順利。

在輔導過程中，老師首先會根據學生的具體學習情況，比如學歷背景、學習能力等情況，為尚不明確自己目標的學生，選擇更適合他們日后發展的院校，制定相應針對性的輔導計劃，教學服務周到又貼心，他會給予大家一定的參考和方向。

日語動詞的變形方法

正在學習日語的同學們都會有這種感覺，就是入門時對動詞變形感到很有壓力和困惑，總覺得會混起來，導致后來學習不順利。為了避免這個問題，我們今天就來總結歸納一下日語動詞的變形方法吧。

動詞的所有變形方法

1、動詞ます形變化規則

①五段動詞：將結尾假名變成它同行的個假名后+ます

例：行く～行きます

買う～買います

②一段動詞：去る+ます

例：食べる～食べます

起きる～起きます

③カ變動詞：來(く)る～來(き)ます

④サ變動詞：する～します

例：勉強する～勉強します

特殊五段動詞：帰る～帰ります

知る～知ります

入る～入ります

要る～要ります

切る～切ります

走る～走ります 等

2、動詞ない形

①五段動詞：將結尾假名變成它同行的あ段上的假名后+ない。

例：行く→行かない

買う→買わない

②一段動詞：去る+ない

例：食べる→食べない

起きる→起きない

③カ變動詞：來る→來(こ)ない

④サ變動詞：する→しない

例：勉強する→勉強しない

特殊五段動詞：帰る→帰らない

知る→知らない

其它的以此類推，將る變成ら+ない

3、動詞可能形

①五段動詞：將結尾假名變成它同行的下一個假名后+る。

例：行く→行ける

買う→買える

②一段動詞：去る+られる。

例：食べる→食べられる

起きる→起きられる

③カ變動詞：來る→來(こ)られる

④サ變動詞：する→できる

例：勉強する→勉強できる

4、動詞て形

(1)五段動詞：

①く→いて

ぐ→いで

例：書く→書いて　脫ぐ→脫いで

②う、つ、る為結尾的，去掉う、つ、る+って

例：買う→買って

立つ→立って

終わる→終わって

③む、ぬ、ぶ為結尾的去掉+む、ぬ、ぶ+んで

例：飲む→飲んで

死ぬ→死んで

飛ぶ→飛んで

④以す為結尾的す→して

例：話す→話して

(2)一段動詞：去る+て

例：食べる→食べて

起きる→起きて

(3)カ變動詞：來る→來(き)て

(4)サ變動詞：する→して

例：勉強する→勉強して

例外：行く→行って

帰る→帰って

知る→知って

5、假定形

①五段動詞：將結尾假名變成它同行的下一個假名后+ば

例：行く→行けば

買う→買えば

②一段動詞：去る+れば

例：食べる→食べれば

起きる→起きれば

③カ變動詞： 來る→來(く)れば

④サ變動詞： する→すれば

例：散歩する→散歩すれば

⑤形容詞：去い+ければ

例：安い→安ければ

おいしい→おいしければ

⑥形容動詞：去だ+なら

例：暇だ→暇なら

簡単だ→簡単なら

名詞：名詞直接+なら

例：日本人→日本人なら