2019年高考數學考試結束后，很多考生都覺得今年的題目難度大，出現了偏題、怪題，那么2019年高考數學全國卷真的有那么難嗎?對于參加2020年高考的學生來說，高考數學有哪些備考建議?接下來，請大家讀讀小編帶來的內容吧~

一、2019年文科數學全國卷難度

文理數選擇題難度比模擬題要簡單，填空題15、16題相對較難，文數考查了函數圖像、函數基本性質、線性規劃、點線面的位置關系等基礎考點，相對拉分的題目是填空題球的表面積計算，文數解答題的也是全國卷的老套路，就是文數的概率大題考查了相關系數，這是平時練習很少出現的內容，近年也比較少考查的內容，學生相對會吃虧，其他解答題沒有出現很大的變化，考查的內容也很常規。

從試卷的整體來看，難度偏大，主要體現在3個方面：

①背景知識復雜，考生容易產生迷惑。

②運算有些復雜。

③幾何直觀要求高，考生要深刻理解數形結合的思想方法，才能很好地解答各個函數、導數、不等式問題等;同時要有很好空間想象能力和邏輯推理能力。

相對拉分的題目則考查了學生的空間想象能力如填空的最后一題，考查了圓中三角形折疊問題，解答題的也是全國卷的老套路，就是概率題考查了正態分布，近年比較少考查的內容，學生相對會吃虧，其他解答題沒有出現很大的變化，考查的內容也很常規。

二、2019年理科數學全國卷難度

高考理科數學保持了以往的命題風格，試題結構不變，能力立意，考察高中數學的主干知識：函數、三角、數列、立體幾何、解析幾何、概率統計二項式，線性規劃、三視圖、函數基本性質、雙曲線的離心率、拋物線的定義等基礎內容。

重點考查五大數學能力：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力，同時考查考生的應用意識和創新意識。

相對拉分的題目則考查了學生的空間想象能力如填空的最后一題，考查了圓中三角形折疊問題，解答題的也是全國卷的老套路，就是概率題考查了正態分布，近年比較少考查的內容，學生相對會吃虧，其他解答題沒有出現很大的變化，考查的內容也很常規。

理科數學總體而言，考點方面變化不大，試題結構基本保持穩定。這無疑對于復習備考是比較有利的。當然，在保持穩定的情況下，試卷在某些具體試題的呈現、命題背景、涉及的知識點也進行了一些小的創新與變化，例如基礎題目適當地降低了難度，增加了數學應用的分量。

三、2020年高考數學科目備考建議

搭建知識結構橋梁

高考二輪復習將會加大橫向關聯內容的聯系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋梁。

你不能照搬別人的經驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。

突出對課本基礎知識的再挖掘

近幾年高考數學試題堅持新題不難，難題不怪的命題方向。強調對通性通法的考查，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復習時間不多，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題，習題所涵蓋的數學知識和解題方法，才能以不變應萬變。當然回歸課本不是死記硬背，而是抓綱悟本，對著課本目錄回憶和梳理知識，對典型問題進行引申，推廣發揮其應有的作用。

突破難點，關注熱點

在全面系統掌握課本知識的基礎上，數學第二輪復習應該做到重點突出，需要強調的是猜題，押題是不可行的，但是分析、琢磨、強化、變通重點卻是完全有必要的。考生除了要留心歷年考卷的變化內容，還要關注不變的內容，因為不變的內容才是精髓，才是重點。這也是強調對主干的考察是保證考試公平的基本措施和手段。同時，還要關注科研、生產、生活中與數學相關的熱點問題，并能對所學的知識進行簡單的分析，歸納，這對于考生提高活學活用知識的能力又很大裨益。