初中語文閱讀理解解題技巧首先要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料，就匆匆忙忙地寫答案。先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中，往往是行之有效的一個辦法。

第二遍閱讀的時候需要認真的閱讀，可能在你閱讀的時候就會發現某一段在課后題當中出現了，不要著急回答，先做好標記，在這一遍閱讀的時候文章的大致意思已經全部理解。

在第二遍的時候已經做好標記，我們需要一遍精讀，一遍做題，帶著課后問題去閱讀，所有題都要圍繞著文章為中心進行回答。

語文閱讀理解解題模板

1、文章表達了作者什么樣的思想感情?

這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。

2、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，較后一段某句的作用。

對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用;從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內容的描寫打下伏筆。

中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。較后一段或某句的作用 是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應。

3、概括文章主旨?

對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過…… 故事，歌頌(贊美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或較后一段的第一句或較后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

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