樂(lè)高與機(jī)器人的關(guān)系?成都樂(lè)博少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑怎么樣?什么是樂(lè)高?樂(lè)高是較早進(jìn)入中國(guó)玩具市場(chǎng)的丹麥公司。為中國(guó)市場(chǎng)提供了種類(lèi)繁多的高品質(zhì)玩具。說(shuō)到這里似乎跟咱們說(shuō)的編程沒(méi)有關(guān)系。其實(shí)不然，因?yàn)樗麨槲覀兲峁┮豢罱逃龣C(jī)器人——樂(lè)高機(jī)器人。所以，當(dāng)我們到機(jī)器人編程的時(shí)候，通常都指樂(lè)高機(jī)器人。

成都樂(lè)博少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

成都樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。成都樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

與之類(lèi)似的教育機(jī)器人還有來(lái)自美國(guó)的常青藤院校常用來(lái)項(xiàng)目的VEX教育機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之，樂(lè)高和VEX是教育機(jī)器人的兩個(gè)品牌，當(dāng)然國(guó)內(nèi)也有許多類(lèi)似的產(chǎn)品。他們都針對(duì)不同的年齡段提供了對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品。

樂(lè)高

樂(lè)高(丹麥語(yǔ)：LEGO)是丹麥的一家出品積木玩具公司，其產(chǎn)品由五彩的塑料積木、齒輪、迷你人型和各種不同其他零件，可組成各種模型物件。

按功能樂(lè)成三大類(lèi)：磚塊搭建類(lèi)、機(jī)械搭建、樂(lè)高機(jī)器人。

1. 磚塊搭建類(lèi)

這一類(lèi)家長(zhǎng)應(yīng)該比較熟悉，很多家庭都有購(gòu)買(mǎi)，孩子剛開(kāi)始接觸樂(lè)高時(shí)玩的場(chǎng)景類(lèi)、建筑類(lèi)主題類(lèi)、散裝的積木桶(Lego Classic系列)都屬于這種類(lèi)型。

孩子按照?qǐng)D紙說(shuō)明操作或者憑自己想象就可以創(chuàng)造拼搭出想要的模型成品。

磚塊搭建類(lèi)樂(lè)高較大的特點(diǎn)是——靜態(tài)搭建，不能動(dòng)。

2. 機(jī)械搭建

等孩子磚塊搭建玩熟了之后，慢慢地可以讓孩子接觸機(jī)械搭建類(lèi)，早期的機(jī)械搭建會(huì)用到輪子、齒輪、梁、栓、馬達(dá)、控制器等器件。

我們平時(shí)給孩子買(mǎi)的很多汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、變形金剛、科技積木套裝(Lego Technic系列)等主題積木，都是這種類(lèi)型。

機(jī)械搭建類(lèi)樂(lè)高較大的特點(diǎn)是——能簡(jiǎn)單地、重復(fù)地動(dòng)。

3.樂(lè)高機(jī)器人

隨著孩子年齡增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的積木拼接顯然已經(jīng)不適合孩子了，大多數(shù)孩子在學(xué)完樂(lè)高之后有兩條“深造”之路：

一是直接選擇樂(lè)高體系下的的機(jī)器人編程。

二是另一種選擇少兒編程從而培養(yǎng)孩子的程序思維。

機(jī)器人編程是組裝、搭建，以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動(dòng)起來(lái)為目的。通常需要孩子選擇正確的編程模塊，再進(jìn)行機(jī)器的調(diào)試以及程序的修改。

樂(lè)高機(jī)器人的課程不同于樂(lè)高積木，樂(lè)高的大顆粒以及小顆粒都是靜態(tài)搭建，到樂(lè)高NXT才涉及到搭建原理、齒輪咬牙、軌道滑動(dòng)、平衡等知識(shí)，后期會(huì)有電池和馬達(dá)，這時(shí)候才進(jìn)入到動(dòng)態(tài)搭建。

機(jī)器人編程的目的是讓孩子通過(guò)給定的零件，進(jìn)行組裝、搭建，然后通過(guò)編寫(xiě)程序，讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制。