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發布時間:2020-11-06 09:26:00來源：有考網
優加青少英語專注于青少英語教育及全球勝任力的培養，從全球視野、硬能力（英語能力與人文科技素養）、軟實力（國際人才核心素養4C）和中國根基幾方面來構建青少年全球勝任力培養體系。采用The APPB Approach（APPB：The Activity-，Project-，Problem-， Based Approach）教學法，基于活動參與（Activity）、基于項目完成（Project）和基于解決問題（Problem）的學習目標來設置教學流程，通過英語學習實現育人目標。
做全球的教育機構！ To be a top global education group.
奮斗成就夢想！Hard work makes dreams come true.
學術勵志激情 Be academic, motivational and passionate.
級別達成：優加預備級→L1→L2→L3→L4
能力達成：詞匯量約1000個，涉及國家、國籍、季節、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務場所等常用基礎詞匯。
語法：包含3種基本時態（一般現在時、現在進行時、一般過去時）；There be 句型；形容詞的比較級；情態動詞can；可數名詞和不可數名詞。
級別達成：優加L5→L6→L7→L8
能力達成：詞匯量約3500個，約800個生詞和短語，涉及健康、情感、運動、沖突、全球問題、能源、旅游、影視評論、音樂欣賞等話題。
語法：各時態的難點詳講、情態動詞總結、條件句總結、 形容詞用法總結、過去的表達法、各時態的被動語態、虛詞的用法總結、定語從句、轉述結構詳解。
級別達成：優加L8→L10→L11→L12
能力達成：Life系列教材集人文，自然，料學，藝術于一身，能夠領略全球風土人情和各民族民俗文化，及全球地理地貌精美圖片影像。 全英文授課方式，讓孩子沉浸在英語交流場景中，同時針對聽力和閱讀，還有現場實景視頻和電臺原文錄音方面的訓練， 更有課后練習冊和分級的托福聽說讀寫四方面的作業內容。
KET集訓班：梳理整合KET重點內容，進行重點練習。
PET集訓班：梳理整合PET重點內容，進行重點練習。
FCE基礎班：梳理整合FCE閱讀寫作+語法+詞匯應用。
FCE基礎班：1）梳理整合FCE的內容框架和重點內容2）課程緊密圍繞閱讀和語用、聽力、口語、寫作五大部分，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整3）針對以上五大部分的練習，鍛煉聽說讀寫的能力。
級別達成：優加L0→L12
vip一對一，一站式學習方案，能夠根據科學測試英語水平結果及學生需求匹配教材課程，真正做到量身定制，依據13個等級細分學習水平，根據學生所在等級制定學習方案。
采用《劍橋國際少兒英語》，注重聽、說、讀、寫，激發好奇心，培養興趣，營造自由探索的環境。
親子分級讀物，聯合多家國際出版社共同研發300余本分級讀物，閱讀經典，感知英語魅力。
戲劇演出
用英文講中國故事
跟TED學英語演講
MSE劍橋五級考試，測評青少年學習者英語能力、診斷英語學習問題，查漏補缺從而指導英語學習方向。
學與游的結合，為學生提供國內國際研學課程，通過學習、國際交流等形式，拓寬學生視界、增長見識。
| 課程級別 | 優加啟蒙課程 | 優加少兒課程 | 優加青少課程 | 優加青少高階課程 |
| 培養目標 | 英語歡樂啟蒙 | 語言能力積累 | 核心技能訓練 | 全球勝任力提升 |
| 主線課程 | FW1 FW2 FW3 KBS |
GES GE1 GE2 KB1/KB2 KB3/KB4 |
GE3 GE4 GE5 GE6 | Life4 Life5 Life6 |
| 劍橋測評 | YLE(Starters) YLE(Movers) | EiMS/EiM1 EiM2/EiM3 YLE(Flyers)/MSE(KET) MSE(PET) |
MSE(FCE) MSE(CAE) | |
| CEFR | Pre-A1 | Pre-A1 A1 A1+ | A1/A2 A2 A2+ A2/B1 | B1 B2 C1 |
| 雅思 | <4.0 4-4.5 | 4.5-5 5.5-6.5 7.0-8.0 | ||
| 托福 | <31 31-34 | 35-45 46-93 94 -114 |
合肥青少兒英語培訓選哪家?相信在選擇青少兒英語培訓機構時，大家會做很多比較,比如學費、環境、就業工資、聲譽和課程。英孚教育培訓機構就是這樣的機構。新航道優加教育培訓機構擁有雄厚的師資力量,優美的教學環境，完善的教學設施,他們的課程價格也不高。想要學青少兒英語的同學,可以到新航道教育培訓機構來了解咨詢一下!
青少兒英語學習的小知識點
興趣是較 好的老師，是學習積極性中較現實，較活躍的成分。一個學生只有對英語閱讀產生了濃厚的興趣，才會把閱讀看成自己的愿望和需要，才會由被動閱讀轉為主動閱讀，才會有閱讀的自信心。相反，如果沒有興趣，閱讀就成了一種負擔。所以要想提高學生的閱讀能力，必須在教學的起始階段就要注重培養學生的閱讀興趣。
精心選擇閱讀材料
閱讀英語應當是輕松愉快，也可以是輕松愉快的。要做到這一點，閱讀材料的選擇是首要的。也就是要選擇生動有趣，富有吸引力而又能啟發心智的材料或書籍。小學英語科學普及出版社所選擇的閱讀內容故事性強，對學生既有吸引力又有啟發性，學生很樂意去讀和學，教學效果也很好。另外，根據課本所學的知識，并在此基礎上，編寫和收集小英文故事、小短文等。由于面對是小學生，所以材料內容要生動、有趣，激發小學生的閱讀興趣。材料可選擇熟識的童話故事、日常生活情景、各國各地區的生活文化介紹等內容，要讓學生感到閱讀是一種享受，是欣賞文章，而不是呆板地讀文章。
聽力與口語培訓課程
每單元配套原汁原味卡通動畫故事視頻及歌曲，比如hello song, ABC songs幫助孩子鍛煉語音敏感性和辨音能力，能聽懂并分辨老師的英語教學內容及指令
在課程中學員將學到：
1 . 自然拼讀/音節:理解字母表中的字母與它們獨特發音的聯系。
2 . 單詞/表達:理解并回答簡單的問題。學生開始經過循環遞進的方式建立詞匯量。
3 . 完整句/對話:參與簡單的日常對話，并能用簡短的完整句描述日常生活中的物品與情景。
更多培訓課程： 合肥大學城優加青少兒英語培訓班 更多學校信息： 合肥大學城新航道英語培訓 咨詢電話：
