依托達(dá)內(nèi)童程童美教育18年編程教育經(jīng)驗,課程內(nèi)容由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗豐富教育團(tuán)隊潛心研發(fā)。
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發(fā)布時間:2022-03-22 11:19:46來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

人工智能時代,無人機(jī)、可穿戴設(shè)備、智能家電等智能硬件產(chǎn)品進(jìn)入我們?nèi)粘I睢8餍懈鳂I(yè)對科技人才提出了更高的要求,不僅要掌握編程等軟件技術(shù),同時也要具備電子、機(jī)械等硬件方面的技術(shù)能力,軟硬結(jié)合,真正掌握與機(jī)器交流的能力。
2017年教育部下發(fā)通知,首次將科技啟蒙教育開展時間提前至小學(xué)一年級。
樂高WeDo2.0和Scratch編程,在學(xué)習(xí)搭建的同時學(xué)習(xí)編程知識。
體驗式學(xué)習(xí)方法探索世界,充分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等,提升孩子學(xué)習(xí)興趣。
軟硬編程啟蒙課程包含數(shù)學(xué)、機(jī)械、物理等多學(xué)科知識,讓孩子全面發(fā)展。
依托達(dá)內(nèi)童程童美教育18年編程教育經(jīng)驗,課程內(nèi)容由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗豐富教育團(tuán)隊潛心研發(fā)。
童程童美擁有完善的課程體系,童程童美少兒編程課程無縫銜接,滿足3~18歲青少兒系統(tǒng)化、連貫性的學(xué)習(xí)。
童程童美采取特有的雙師教學(xué)模式,由的講師通過視頻進(jìn)行知識點教授,一位老師現(xiàn)場教學(xué)實時互動,真正做到因材施教,增加學(xué)員學(xué)習(xí)效果。
童程童美軟硬編程啟蒙課程無論研發(fā)設(shè)計,還是課堂互動,均根據(jù)1~3年級學(xué)生身心發(fā)展特點,以興趣為導(dǎo)向,引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)軟硬編程啟蒙課,孩子既可以參加軟件類和硬件類的比賽,也可以參加軟硬結(jié)合的比賽,登上國際舞臺一展風(fēng)采!
付費后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因為特殊情況申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費。
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
成都童程童美軟硬編程啟蒙課有什么優(yōu)勢?AI時代,軟件和硬件的結(jié)合越來越緊密了,僅做軟件恐怕是不行的。軟硬件結(jié)合是AI時代一個非常重要的特點。作為少兒編程教育領(lǐng)域的頭部品牌,童程童美緊抓時代發(fā)展脈搏,面向?qū)W生推出軟硬編程啟蒙課程,實現(xiàn)樂高教育機(jī)器人與麻省理工學(xué)院開發(fā)的圖形化編程的結(jié)合,助力孩子更好地應(yīng)對未來人工智能時代。

什么是軟硬編程啟蒙課程?
成都童程童美軟硬編程啟蒙課程由樂高WeDo2.0和Scratch3.0編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實融合。課程內(nèi)容涵蓋6大領(lǐng)域百科知識、40個實物搭建作品、114個編程模塊知識。課程學(xué)習(xí)中,通過場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
目前市面上的少兒編程課多以單一的WeDo課程或Scratch課程進(jìn)行教學(xué)。而童程童美推出軟硬編程啟蒙課程,通過寓教于樂的教學(xué)方式、科學(xué)的課程環(huán)節(jié)設(shè)置、活躍的課堂氛圍,兼顧孩子樂高搭建和編程能力的全面發(fā)展。
歷時兩年研發(fā)匯集眾多傾力打造
依托達(dá)內(nèi)教育18年編程教育經(jīng)驗,課程內(nèi)容由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗豐富教育團(tuán)隊潛心研發(fā);授課老師均經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等,增加教學(xué)質(zhì)量。
完善課程體系青少兒全覆蓋
童程童美擁有完善的課程體系。1~3年級的學(xué)生完成軟硬編程啟蒙課程學(xué)習(xí)后,還可根據(jù)個人興趣,選擇以硬件為主的智能機(jī)器人編程或以軟件為主的人工智能編程等進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。
采取雙師授課模式
5C教學(xué)方法,讓孩子愛上學(xué)習(xí)
在教學(xué)過程中,童程童美采取特有的雙師教學(xué)模式,由的講師通過視頻進(jìn)行知識點教授,一位老師現(xiàn)場教學(xué)實時互動,真正做到因材施教,增加學(xué)員學(xué)習(xí)效果。此外,利用5C教學(xué)方法,構(gòu)建一個自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,讓孩子愛上學(xué)習(xí)!
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